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广东教学报·综合
- 教育部长陈宝生：教育系统要找准学习领会切入点与维度，做到六个“理解”
- 教育部将启动第五轮学科评估工作
- 广州市中医药文化进校园活动正式启动
- 广东省教育系统关工委重点工作研讨活动在广州举办
- 培养中学音乐特长生策略探究
- 民族传统大课间，引导少年儿童积极参加体育锻炼
- 融合足球养成健康阳光少年
- 培养学生的自信心，从沟通开始
- 浇树浇根，育人育心
- 给艺术教育装上美丽的翅膀
- “四主七步”教学模式地理高效课堂教学案例剖析
- “互联网+”融合“悦读”教学
- 广州市小学生2014年与2018年体质健康动态分析
- 关于小学体育课堂有效教学的研究
- 爵士舞引入高中体育选项教学的实验研究
- 终身体育视域下中学校园足球现状与对策研究
- 广州市南沙区小学生假期生活对体质健康影响的研究
- 培养批判性思维，提升中学生信息素养
- 小学低年级识字教学中注意力的培养策略
- 情境创设让幼儿有话可说
- 初中大课间体育活动开展现状及发展对策研究
- 小学语文新课程古诗教学的基本策略
- 小学语文古典诗词诵读教学浅析
- 新课程背景下乡村小学英语自主学习方法探究
- 小学语文写作教学中培养学生观察能力的实践与思考
- 在语篇中进行小学英语词汇教学策略探究
- 小学语文课堂教学生活化策略探究
- 高中化学培养学生核心素养的教学策略
- 利用信息技术提升小学生运用数学解决问题的能力
- 新课程改革背景下小学语文课内阅读的多样化教学研究
- 农村小学语文课前三分钟有效利用的实践与思考
- 谈分层教学法在中职学校信息技术教学中的应用
- 小学数学教学渗透德育探析
- 利用“建模法”分析实验设计中常考题型
- “厚积薄发”指导学生写说明文
- 培养新时代少先队员的独立自主能力
- 情景教学在小学英语教学中的运用策略初探
- 中学英语教师如何学会做语言测试
- 小学语文教学中学生思辨能力培养策略
- 在小学语文阅读教学中巧用微课的策略探究
- 小学班主任管理工作中的技巧
- 初中英语课堂的情趣教学策略
- 教育部发文指导大中小学开展国家安全教育
- 巧用视频欣赏，提高作文教学质量
- 在小学语文教学中培养学生的创新意识
- 跟进错题动态，提高小学生解题能力
- 呼唤“人”的回归
- 小学班主任德育中有效实施激励教育的策略
- 如何较好地发挥微课在高三艺考生数学复习中的作用
- 浅析体验式教学在小学数学课堂教学上的应用