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2024年3期
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教育管理
新时代成人高等教育学历信息数字化管理困境与对策
产教融合背景下地方高校服务区域经济社会发展的困境和路径
学科建设
民航智慧交通专业课程体系建设探索
城市污水处理厂环境生产实习的全过程控制
新工科建设背景下面向工程教育认证的环境监测课程实践教学体系探索
工程教育专业认证背景下传热学课程达成度分析
课程改革
核心通识课混合式教学体系构建与探索
新工科背景下面向学生建模能力提升的运筹学课程教学改革方案研究
新工科背景下环境化学课程教学改革探索
大学英语“三维二位一体”教学体系的创新与探索
工程教育视角下培养大学生全球胜任力的大学英语创新教学模式探究
基于“SPOC+翻转课堂”双混合模式的工程光学课程改革
安全工程专业工业通风与除尘课程教学探索与实践
经管专业概率论与数理统计场景化教学模式探究
“新医科”背景下医学院校计算机基础课程改革探索与实践
教学研讨
科教融合理念下学科交叉课程的探索式教学模式研究
生成式人工智能助力高校专业课教学的思考
xBL教学法在食品类通识课程教学中的应用与实践
VR技术在科普教育中的应用
马克思主义哲学原理融入医学统计学课程教学的探索与实践
公安院校公共管理硕士研究生“四位一体”实践教学模式研究
思政育人
工程教育专业认证背景下基于项目的EDA课程思政教学改革设计
基于红色文献阅读推广的思政育人第二课堂构建路径研究
系统论视域下高校思想政治教育网格化管理的着力点
新时代高职院校大学生中共党史学习教育的理据与路径
高校测控技术与仪器专业“四环六边多元立体”课程思政体系构建与实施路径
人才培养
提高工科类硕士研究生培养质量的方法研究
导师教育对研究生综合素质能力培养的影响
应用型本科计算机类专业“一核两翼三融合”人才培养模式的实践探索
“一带一路”倡议下广西职业本科院校农机人才培养模式创新研究
毕业就业
海洋科学专业中长期毕业生用人单位问卷调研
高校思想政治教育与创新创业教育协同育人研究
师范教育
师范生信息素养培育中引入移动学习的实证研究
地方院校师范生教育实践能力培养探索与实践
全球视野
新时代西北工业大学“总师文化”的内涵、特征与传承路径
清华大学和耶鲁大学全球战略中国际化人才培养战略的对比分析