理论研究

1. 地方高校转型发展视角下创新创业教育问题研究
2. 基于导师制的民办高校大学生创新能力培养探析
3. 科技创新活动“四结合”与大学生创新能力培养模式探索
4. 校社共建模式下的高职院校大学生社会实践教育研究
5. 应用型本科电子信息类专业编程能力培养
6. 知识传播视角下数字出版创新发展的框架探索

教学革新

1. 《概论》课中问题式教学的实践研究
2. 高校《兽医公共卫生学》教学改革与实践
3. 公安院校教师教学能力评价与提升研究
   ——以莫伦纳教师教学能力结构模型为视角
4. 公安院校课堂疲倦调查研究
   ——以南京某警校为研究蓝本
5. 公共基础课在高职人才培养中的作用及教学探索
   ——以思政课为例
6. 湖南高职院校国际经贸专业实践教学体系创新研究
7. 基于“刺激-反应”理论的农业高职院校思政课翻转课堂应用评价
   ——以江苏农林职业技术学院为例
8. 基于专业群的高职院校系部教学组织重构
   ——以会展管理和服务专业群为例
9. 课程改革在实践中的运用
10. 浅谈学前教育专业学生语文口语交际能力的培养
11. 深化高师应用心理学专业内涵式发展的课程新设计
    ——以《健康心理学》为例
12. 提升钳工实训教学质量的有效策略
13. 现代冶金分析技术课程教学内容改革探索
14. 综合性教学改革模式在急救护理学教学中的效果评价

教育改革与发展

1. 藏汉双语工商管理专业困境及发展对策
2. 高职院校创业教育优化探索
   ——以江苏建筑职业技术学院为例
3. 核心素养背景下的师范生农村教育情怀培养策略
4. 基于微课的大学生心理健康教育课程改革探索
5. 价值共创视角下园区大学生“三自教育”效用及对策研究
   ——以浙江树人大学基础学院为例
6. 浅析信息化时代对中职财会教育的影响
7. 新媒体背景下高校思政教育体系创新研究
8. 医学院校创新创业教育的实践探析
   ——以中南大学基础医学院为例
9. 应用型本科院校创新创业教师发展评价
   ——以大连科技学院为例
10. 应用型本科院校建筑学专业人才培养方案优化研究
    ——以湖南工程学院为例

模式探索

1. “互联网+”背景下大学生创新创业教育的新模式探究
2. “四业”工匠精神与职业素养培育的探索与实践
   ——以高职珠宝专业人才培养为例
3. 创新创业视角下沙盘教学模式改革思路
4. 高校就业指导模式的变革探析
5. 广西高校多学科交叉融合工程人才培养机制研究
   ——以桂林电子科技大学为例
6. 基于支持大学生创新创业的资助模式研究
7. 简论高校创新创业教育的模式构建
8. 信息化条件下工程测量实训教学模式改革
9. 研究文化创意产业视野下的艺术设计教育模式
10. 中医药高校“2+3”志愿服务精神培育模式的构建与实践

创新方法

1. 从自我省察训练入手培养高职学生的核心素养
   ——以《沟通与交流》课程为例
2. 高校学生精准资助信息化管理的思考
3. 高职院校毕业设计质量评价标准的设计与应用
   ——以娄底职业技术学院为例
4. 夹江年画在新媒体环境下的传承与创新研究
5. 民办职业院校图书馆创新格局建设
6. 试论高校学生创新创业档案管理工作
7. 完善学科竞赛管理,促进创新人才培养
8. 新时代高职教师职业道德建设的途径探究
9. 学生社团在大学生创新创业能力培养中的作用探析
10. 中职学校以技能大赛为引领的育人体系创新探索

创业实践

1. “双创”背景下大学生创新创业能力提升路径研究
2. 高职大学生创新创业教育与创业实践平台建设的探索
3. 高职学生自主创业团队建设探索
   ——以学习、经营陶吧为例
4. 新时代北京文化创意产业发展空间的策略演变