高职大学生创新创业教育与创业实践平台建设的探索

于佳

（广东食品药品职业学院，广东广州 510520）

1 积极探索大学生创新创业教育实施的多样化

1.1 创立创业学院，建立创新创业实践基地

为响应国家创新创业战略，根据《广东省教育厅关于深化高校创新创业教育改革的若干意见》文件精神，统筹学院创新创业教育的优秀资源，发挥整体合力，深入推动学院创新创业教育的深入开展，经学院党委研究，于2015年7月，成立创业学院，由成功创业的优秀校友担任创业学院的院长。学院创新创业工作领导小组组长由学院党委书记、院长担任，下设创新创业工作办公室（挂靠招生就业处），由招生就业处处长担任主任，创新创业教育办公室（挂靠教务处），由教务处处长担任主任。两个办公室各司其职，协同配合，各二级学院也成立自己的工作小组和创新创业工作室等。

1.2 依托职业教育集团，完善创新创业教育课程体系

依托“广东食品药品职业教育集团”，积极引进健康行业企业等创新创业人才质量标准，校企合作共同制定具有健康产业特色的人才培养方案；立足该校“为人类健康事业培养职业化人才”的办学定位和服务方向。增加创业实践课程学时学分比例，强化学生创业职业素养、能力培养。如市场营销专业（连锁经营管理方向）创新创业课程学时逐年增加，2012级为268学时（17学分）、2013级为 444学时 （28 学分）、2014级为444学时（28学分）、2015级为 580学时（37学分）。

1.2.1 推动创新创业教育必修课与专业课程教学融合

将创业教育贯穿于专业教育的全过程，优化专业人才培养方案。如市场营销专业（连锁经营管理方向）将学生创业创新能力培养作为主要的素质教育，通过构建“创业课程、创业模拟、创业实践、创业孵化”四个层次的创业教育体系，培养学生思考变革、主动创新、敢于冒险和快速行动的创业精神，提高学生综合素质、全面提升就业竞争力。

1.2.2 构建创新创业梯级课程体系

一是创业的“基础启蒙”课程，面向全体学生，开设《大学生创业与创新教育》（创业教育学时32学时）、《职业发展与就业指导》（创业教育学时2学时）公共基础启蒙课程，将其列入大学生公共基础课教学计划，讲授创业素养、就业创业指导等内容，开展普及化创新创业教育。

二是创业的“兴趣引导”课程，包括创新管理与管理创新、C2C网店运营实务、格子铺O2O 运营管理等选修课程，各计1学分，为有志于创新创业的学生提供相关教育和培训。同时开设博雅修身课程。依托博雅大讲坛，聘请行业精英和创业者开设讲座，让学生把握行业发展趋势与动态，激发创业兴趣，找准创业切入点。

三是创业的“知识技能”课程。创业学院成立后，与广东源傲创业投资集团合作，以实现大学生 “在校创业，出校立业，顺利就业”为目标，开设了包括创业商业模式设计、创业投资与融资、创业企业卓越领导力、创业企业团队建设、“互联网+”创业基础、创业企业组织管理、创业企业市场营销等创业实战课程，取得了良好的效果，受到了全校师生的欢迎。

四是创业的“实践实训”课程,我校大学生创业园营业面积8 000m2，目前已装修一期工程，大约有1 000m2，一期工程可同时容纳14个创业项目实体营业；健创宝珠园孵化器营业面积1 200m2，可以容纳100个项目团队孵化；光彩健创孵化器，可容纳30个创业团队孵化；截至目前，累计45个项目入园孵化，已孵化出园项目14个。

2 搭建行之有效的创业实践平台

2.1 校内创新创业实践基地

（1）创业学院。创业学院办公场所设在学院C栋教学楼1～2层，总面积达1 000m2，以培养学生创业素质，引导学生自主创业为目标，整合和利用校内外各种资源，开展创业指导和创业培训，接纳大学生创业实习、实训。

（2）众创空间。通过打造一批低成本、便利化、全要素配置的创新型孵化器，以大健康“互联网+”为载体，打造“互联网+”电子商务为主方向的众创空间；以创业仓库为载体打造创意文化产业为主方向的大学生创新创业空间；以创业园为载体打造教育、文化、科技、资本融合的创客空间，努力打造一个以大健康为产业背景的创业者乐土。

（3）孵化器。该校与专业的孵化器公司合作，建立了两个孵化器：一个是广东光彩健创孵化器，一个是广东健创宝珠园孵化器，使孵化器成为大学生创业的摇篮。

（4）创业园。该校在学生公寓的架空层（设为创业实践的实体店），约8 000m2统一的规划，统一的装修，统一的设计，整齐划一，是学院提供创业场所，更重要的是三年免房租。

（5）创业大赛。2015年是创业大赛年，从国赛、省赛、市赛到区赛，学院积极组织学生参加，其中在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中，该院积极组织了58个团队项目参赛，其中5个作品获得入围奖；“我要去创业”广东省大学生创业技能大赛，我院梦之翼团队不负众望，以第六名的好成绩进入20 强省复赛，这支队伍是高职院校中的唯一代表参赛队伍。

2.2 校外创新创业实践基地

学校与两个企业成立两个孵化器公司，为大学生提供良好的创新创业教育实践平台。并在校外建立多家紧密合作的创新创业实践基地，如学院在广东光彩众创孵化器有限公司（面积约20 000m2）、广州大智汇创业服务有限公司（面积约2 000m2）、新西兰商学院设立的校外创新创业实践基地，多次选派学生到实践基地进行锻炼培训，提高学生创业意识及创业理念。

（1）引入专业孵化器、为创业护航。积极创新，开展特色的管理和运营，引进两家专业的孵化器公司合作成立运营公司，与广州宝珠园药业有限公司建立广东健创宝珠园孵化器有限责任公司，与广东光彩众创孵化器有限公司建立广东光彩健创孵化器有限公司，对基地进行全方位的指导、管理、运营和投入基础建设、固定资产。

（2）创业辅导心贴心。制定《广东食品药品职业学院创新创业队伍师资队伍建设规划》《广东食品药品职业学院创业导师制度》，完善创业导师管理规范，促进导师更好地指导学生的创业实践。

（3）建立创业导师“问诊台”机制。针对辅导，贴心服务，设立的创业导师风采墙，每个导师专长都展示出来，学生可以现场咨询，预约服务。二级学院党政领导和专业创业导师帮助学生孵化经营。学院建立了创业基地理论培训场地、创业实训基地（创业模拟），创业辅导工作有序进行，依托创新创业平台，为学院毕业生进行了系统的创业辅导。

目前，学校加快与广州市人社局达成合作开展相关创业教育培训事宜，将逐年加大对学生的创新创业培训，力争使所有学生在大学生活期间参加创新创业标准化培训，让每位学生企业法人都通过创业精英集中营训练，拿到创业证书，不仅提高了学生创业意识，也激发了其创新创业热情，形成全校大学生创新创业浓郁氛围。该校创建的多个创业实践平台也为创业团队提供全方面的保障服务，水、电、网一步到位，办公基础设施一应俱全，提供托管、诊断咨询和辅导开发等综合性服务，企业与创业团队可实现无缝对接，线上线下联动可大力提高项目孵化灵活性和成功率。