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2023年6期
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深度关注
高中生法治意识素养培育策略微探*
——以“科学立法”一课为例
大概念统领下高中历史大单元教学的实施路径探究
利用网络学习空间开展初中微德育活动的实践研究*
分组合作学习在中职英语教学中的应用分析
教研探索
浅谈中职学校如何将德育工作融入课堂教学
互联网时代高职院校计算机基础课程的改革策略*
新校园足球文化作用及建设研究
“思辨性阅读与写作”在戏剧教学中的探究
基于核心素养的高中数学可视化教学策略研究*
浅谈高中数学课堂中如何激发学生的创新思维
挖掘阅读文本,发展思维品质
生态环境教育在高中地理教学中的融合研究
巧借高枝,妙笔生花
——浅谈写作与课文的有效融合
浅谈初中生作文积累策略
深挖教学实践过程,落实数学核心素养
——以“锐角三角函数——正切”教学实践为例
浅析作业在单元主题教学中的作用
初中道德与法治课堂体验式教学法的应用探究
浅谈中学历史教育中如何培养学生的史料实证素养
论初中历史教学中的美感教育
新课标理念下的初中地理生活化教学实施策略
实现STEAM教育与核心素养对接的相应改革策略*
——以复习课《绿色植物的三大生理》教学设计为例
“学、练、赛”模式下中学生体能活动模式设计与实施策略
——以“阳光之星挑战杯”为例
中职聋生通用手语版教学资源的开发*
教育信息化研究
移动学习APP在英语教学中的应用研究
浅谈家校共育提高网络课堂的教学效率
信息技术助力初中英语教与学
——信息技术融入英语课堂策略探究
“互联网+”环境下中职化学教学质量提升措施分析
管理智慧
浅谈校园安全的防控问题
做一名有爱的人生导师
——“双减”背景下班主任的角色定位
浅谈疫情背景下班主任渗透生命教育的内容与路径
课题成果
“和悦智慧”课堂教学主张及其实践路径*
高水平学前教育专业实训基地建设的实践探索*
线上线下协同发力,融合育人共铸精彩*
农村中学历史教学中美育渗透的现状与实施路径*
初中音乐课堂演奏教学教材开发的实践与思考*
——以七年级“陶笛进课堂”演奏教学为例
自主学习导向下“三学四环”化学教学模式的实践*
基于双因素理论提升高职院校线上教学成效的思考*
线上线下融合的高中语文思辨性阅读教学路径*
初中语文学情诊断与教学干预研究调查问卷分析*
初中化学智慧课堂中思维导图的应用研究*
微言“四真”微课新模式*
教育微论
悲剧促人警醒,共建平安校园
——对如何应对校园欺凌的思考