中学生英语
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2015年22期
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目录
教学理论与实践
教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略分析
高中英语课前“话题呈现”的初探
我对中学英语教学的感悟点滴
初中英语综合实践活动课的建构与实施研究
初中英语作业设计优化实践例谈
高中英语阅读“三步曲”教学模式探究
抓好早读促进英语学习
浅谈初中英语阅读课教学
英语课堂中导学案有效运用
原型理论下的中职英语词汇教学初探
迁移理论在高中英语词汇教学中的教学实践
探究性学习在初中英语教学中的应用
初中英语教学中存在的问题与解决策略
探索英语过程写作 优化写作教学效果
牛津初中英语教学中多媒体技术的融入与应用
初中英语课堂教学中非测试性评价的研究
如何培养初中生的英语阅读能力
教学改革与创新
情感渗透,情景交融——9A Unit 4 Revision 教学案例
新课程改革背景下初中英语教学存在的问题及对策研究
谈文化背景知识在初中英语教学中的重要性
英语课堂教学的导入艺术
探究初中英语语法教学的有效方法
做好初高中英语教学衔接的措施探究
合作性学习在高中英语教学中的应用研究
论高中英语教学中跨文化意识的渗透与培养
报刊资源在初中英语阅读中的应用
小学英语课堂中创设情境的重要性及方法分析
由中西文化差异谈英语对比教学策略运用
浅析初中英语听力教学策略
例谈高中英语阅读有效教学策略
落实初中英语课堂上的“互动”实效
给英语学困生多点关怀
初中英语阅读写作一体化模式教学初探
谈初中英语阅读教学中的思维训练方式
关于初中学生英语自学能力培养方法的分析
初中中间生英语学习动机调查研究
高职高专英语教学思路的探讨——“不拘一格”激励学生、吸引学生
对高中英语教学的几点认识
探微高中英语有效听写
初二学生英语不良学习习惯矫治策略
关于英语课堂教学中拓展性阅读教学的思考
浅谈英语课堂学习兴趣的培养
差异教学在初中英语教学中的应用
新课改背景下关于提高初中英语教学质量的对策思考
“限时讲授”对高中英语教师课堂话语的优化驱动
词源教学在初中英语词汇教学中的效用研究解析
牛津版初中英语教学情感教育的融入和拓展
语言与测试研究
浅谈初中英语完形填空
近三年江苏高考英语单项选择题的命题探究及解题技巧
高考完形填空解题技巧初探
识破迷惑性,巧解单项选择题
高中英语词汇记忆方法初探
多媒体教学研究
小学英语教学中信息技术手段的应用分析