目录
教育观点
教改前沿
- 基于学科核心素养的初中英语阅读策略探讨
- 基于语文核心素养下阅读教学中渗透文化传统的策略研究
- 基于核心素养导向的小学语文教学方法探究
- 核心素养下《红楼梦》整本书阅读对提升高中生阅读能力的探讨
- 新时代学科核心素养下高中美术鉴赏教学的挑战策略
- 新形势下农村中学德育教育的探讨
- 高中生英语写作自我纠错的个案研究
- 浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用
- 面向全体学生的初中数学教学
- 论核心素养背景下的高中英语读写结合教学
- 初中生物的生活化教学探析
- 核心素养下初中道德与法治时政素材导学应用研究
- 浅析初中数学教学质量提高的策略
- 新旧动能转换和地理核心素养
- 依托英语配音提高学生英语听说能力
- 核心素养下开展高中生物实验教学的思考
- 浅谈新课改下的高中数学高效课堂教学策略
- 新课程背景下高中数学教学方法研究
- 高中历史教学中德育渗透策略研究
- 新课程下初中数学课堂教学提问有效性探究
- 试论如何在高中语文教学中渗透德育教育
- 提高偏远山区高中校园足球教学有效性策略研究
- 用心品味语文
- 浅谈如何提高学生口头表达能力
- 动态技术深度融入小学数学教学的“三点”策略
高效课堂
- 浅析penbeat在初中音乐课堂的实践教学
- 词汇教学的策略和技巧在初中课堂的应用
- 刍议高中物理高效课堂的构建策略
- 导学案牵手多媒体，提升我的课堂教学
- 高中化学高效课堂教学方法的实践研究
- 探究初中数学课堂中学导式教学的实施策略
- 浅谈初中英语课堂阅读教学中的有效互动
- 提高初中化学课堂教学有效性的策略探究
- 浅谈初中历史高效课堂的构建策略
- 分层教学在高中音乐课堂教学中的运用
- 浅议农村中学音乐学习兴趣的培养
- 高中生物微课制作的流程
- 生活地理作主线，五步课堂出奇效
- 探讨高中化学教学中课堂提问的有效性及思考
- 网络背景下中小学德育教育面临的挑战
- 新课程背景下高中政治高效课堂的构建策略
- 核心素养导向背景下高中英语阅读教学的有效途径
- 翻转课堂在中职学校思政课教学中的应用研究
- 浅谈中考一轮数学复习课的有效教学模式
- 传统木版年画在中小学课堂的教育实践
- 翻转课堂引入高中英语教育教学的策略研究
- 初中化学教学高效课堂的构建策略
- 数学史融入高中数学课堂的教学行为对学生数学科学习动机的影响研究
- 如何在高中数学课堂上应用微课教学法
- 九年级语文教学课堂效率的提高探究
- 在历史课堂教学中培养学生的家国情怀
- 浅谈课堂小测在初中数学教学中的应用
- 提升初中学生体育课堂兴趣的策略研究
- 核心素养视域下语文课堂教学趋势及方向分析
- 懒兔子和囧乌龟的课堂擒拿法
- 创新初中物理实验教学初探
- 浅议课堂教学质量监控体系的建立
- “翻转课堂”在中职数学教学中的应用
课题研究
- 初中英语写作教学有效策略研究
- 小组合作学习法在初中数学中的应用
- 高中数学教学中学生自我效能感培养策略探析
- 初中语文多元化阅读教学模式探讨
- 高中英语文学作品阅读教学探究
- 初中英语“任务型”阅读教学方法的应用探讨
- 国内外同伴互教相关研究的回顾与前瞻
- 以诵读激活古代传统文化
- 核心素养下初中科学学生创新思维的养成策略
- 基于课程基本理念的中学英语听说教学实践
- 浅谈高中历史教学中学生学科核心素养的培养
- 浅谈深度探究教学与因材施教
- 高中数学教学中培养学生的数学思维能力的探讨
- 鼻音后缀[n]的教学意义
- 初中语文教学中的多元化教学方法有效性研究
- 校园足球对学生核心素养的影响
- 紧扣评分标准，细化写作训练
- 初中物理综合实践活动课教学的实践与探索
- 初夏花开情正浓，班级活动暖人心
- 乱世中的逃避与追求
- 浅谈如何在初中历史教学中培养学生的人文素养
- 基于核心素养的初中英语阅读教学活动设计
- 高中语文任务驱动型作文课堂教学模式探究
- 核心素养下中小学校园足球教学与模式创新研究
- 没有人是一座孤岛
- 关于新课程背景下初中美术教学策略的创新思考
- 合作共赢，谁与争锋
- 比较法在化学教学中的运用
- 高中数学教学中示错教学的策略
- 于古诗文教学提升“语言建构与运用”能力
- 读图导学在高二区域地理的应用
- “制备固定化酵母细胞”实验疑难探究与改进
- 初中历史网上教学的实践与思考
- 一苇以航，涵育以养深
- 活用字理识字，提高识字效率
教法研究
- 落实立德树人，践行诚信教育
- 联想方法在高中数学解题思路中的运用探析
- 浅谈心理效应在初中音乐中的运用
- 核心素养下高中化学实验教学的研究与实践
- 浅析初中物理实验的教学创新
- 初中语文课堂教学中小组合作学习的实效性研究
- 化难为易
- 核心素养视域下高中生创新能力的培养策略探究
- 探析高中地理核心素养中综合思维的内涵
- 高中数学新课程立体几何教学中的问题及对策研究
- 浅谈我对“少教多练自主探究”的几点看法
- 初中生名著阅读指导策略探究
- 高中英语阅读与写作的整合研究
- 数学基本活动经验教学实践例谈
- 探析中学历史教学中爱国主义精神教育的培养路径
- 探索数学抽象素养在高中数学教学中的培养策略
- 初中物理有效教学的策略
- 学本课堂在网课中的运用
- 浅谈初中阶段如何提高学生的英语素养
- 高中地理教材性别文化特征研究
- 浅谈一篇高质量的时政演讲稿的诞生
- 基于核心素养的高中生物教学探究
- 情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
- 关于高中物理教学的现状及应对策略探讨
- 基于元认知的物理概念课教学
- “新课程”教学改革中学生地理思维的培养
学法指导
精品课例
- 高中语文古诗词深度阅读途径初探
- 传统文化资源在中学生德育教育中的运用
- 赏读经典古诗词培养学生人文素养
- 解读初中音乐教学中竖笛教学的有效开展
- 合作学习法在初中语文教学中的应用
- 初中物理实验教学的有效方法研究
- 浅谈初中数学教学中的知识联系
- 浅谈初中语文互动教学模式
- 初中语文阅读教学的语言锤炼策略探析
- 高中化学教学策略探讨
- 高中体育艺术类资源的开发与实践
- 如何提高高中通用技术教学的有效性
- 木工研学旅行课程的建设研究
- TI图形计数器在线性回归中的应用探究
- 初中历史教学中增强职业生涯规划教育的策略研究
- 利用史传类资源开展片段作文训练的教学探讨
- 利用智能手机“调查校园内的生物”
- 高中历史教学中的德育渗透策略研究
- 高中语文微写作教学策略研究
- 如何提高学生语言文字素质之我见
- 将社会责任融入高中化学教学的几点实践
- 提高高中生历史学科核心素养的探究
- 开展创新实验，构建高效初中物理课堂
- 利用生成资源促进初中生物实验教学
- 试论思维导图在高中地理教学中的运用
- 初中业余田径队选材方法探究
- PYMB的管理设计培英行进表演乐队管理研究(之一)
- 提高高三数学复习效率的教学策略分析
- 论《健康地生活》对学生健康成长的重要意义
- 中职数学渗透职业生涯教育的实践研究
- 提高高三学生元素性质复习效率的策略研究
- “微专项”引领精准教学，“三步骤”实现高效操练
- 基于岗位核心素养的数控铣削编程与加工课程开发与研究
- 浅谈农村中学作文教学的现状及有效性策略
教学设计
信息技术
班级管理