目录
观点
- 品词析句：彰显语文的味道
- 二语习得中的文化认同和冲突
- 合作学习模式在初中信息技术教学中的应用
- 掬古典之泉，濯蒙尘之心
- 浅谈法治教育在道德与法治学科教学中的渗透研究
- 农村小规模学校“互联网+”家校共育实践路径
- 引导探究式学习在高中化学教学中的应用研究
- 问题式学案导学法在高中历史课堂教学中的应用研究
- 新课程背景下高中体育反思性教学
- “TCL”教学方式在民族地区初中英语课堂的实践研究初探
- 初中英语教学中小组合作学习及有效性评价研究
- 探析初中语文拓展性课程的“四大关键”
- 基于职业导向的中职语文教学研究
- 高中化学合作探究式学习与接受式学习整合的必要性及整合策略
- 学生参与数学课堂积极性的调查与分析
- 浅析批判性思维在英语阅读教学中的运用
- 农村高中高一数学学困现象的成因分析与教学建议
- 绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透探究
- 元认知策略在高中英语阅读教学中的应用
- 浅谈高中物理新的教学方法
- 新课标下的高中物理探究式实验教学
- “一核一路”英语特色教学方式探讨
- 初中语文教学中学生思维能力的培养
- 基于“定向—结构—活动”教学模式在高三地理教学中的运用
- 我国小学英语课程与教学改革发展的回顾与反思
- 信息技术与高中英语教学有机融合的成效探究
- 合作性教学在初中历史与社会课堂教学中的应用研究
- 初中英语教学中的“两极分化”现象探究
- 试论如何在高中英语教学中渗透人文素质的培养
- 藏区高中学生英语阅读能力低现象的对策研究
- 寓“德”于“教”
- 中职物理探究性教学研究
- 简析户外体验式教学在初中体育的有效应用
- 关于农村小学数学“两极分化”现象的成因与对策研究
- 裕固族非物质文化遗产在初中语文综合实践活动中的传承
- 高中数学教学中分类讨论思想有效应用的研究
- 兴趣教学法在初中体育教学中的运用
- 新课程背景下高中物理信息化课程资源建设策略研究
课堂
- 高中地理教学中如何利用微课突破重难点
- 四步协同提高学生作文批改的有效性
- 筛选材料，培养政治核心素养
- 初中数学课堂培养学生核心素养的策略
- “情感态度价值观”在初中历史课程中的教学分析
- 初中地理游戏教学的研究与实践
- 以思维导图增强历史教学效果
- “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透
- 浅谈如何在政治教学中培育人文素养
- 藏区农村中学语文课堂教学与信息技术深度融合现状调查研究
- 分析多媒体技术在初中英语教学改革中的运用
- 初中数学教学中培养学生问题意识的方法
- 初中历史活力课堂构建策略探讨
- 培养和激发农村小学生写字兴趣的策略
- 唯物史观引领下的历史课堂小组合作学习
- 初中英语课堂中小组合作学习能力培养研究
- 实施素质教育，发展学生素养，培养未来人才
- 教给学生真实的化学
- 初中英语学科教学中学生核心素养的培养
- 高中体育模块教学开展现状探讨
- 小组教学法在初一地理教学中的应用
- 初中英语阅读教学策略探究
- 高中数学教学中师生的有效互动策略
- 农村中小学信息技术现状与教学中的实际运用研究
- 初中数学开放题教学分析
- 基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践
- 高中化学教学创新思维的培养策略
- 探究性学习在高中生物教学中的应用
- 注重培养发展非智力因素 提高聋生数学核心素养
- 浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策
- 浅析小学英语教学中计算机游戏应用探讨
- 微课在七年级英语教学中的应用
- 高中地理教学的构建探究
- 浅谈如何提高高中数学教学有效性
- 基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究
- 合作学习理念下的初中物理教学
- 基于核心素养，探究英语综合版块的教学策略
- 利用信息技术提高作文评价的有效性
- 高中体育教学中核心力量练习意识的渗透策略
- 浅谈信息技术指导下的高中语文教学
- 改善高中英语写作教学有效策略研究
- 高中物理建模能力的培养
- 研究微课在小学数学教学中的应用效果
- 浅析高中数学教学中的小组合作学习模式
- 农村初中七年级学生英语学习现状及兴趣激发策略
- 试析高中音乐鉴赏教学策略
设计
- 探究初中语文教材课后练习设计与使用
- 浅析《沁园春·雪》的妙处
- 对人教版教材物理（3—5）的小建议
- 浅谈小学低年级语文体验式作业
- 朴实无华见效率静水流深得真知
- 高中物理微课教学设计策略
- c=n/v解决渗透作用的问题
- 学生自主学习视角下数学课外作业设计策略
- 浅议初中数学一元一次方程教学策略
- 语法在高考英语题型中的应用
- 初中数学例题及习题教学设计研究
- 浅谈微课学科教学设计及效益
- 浅谈高中语文课堂提问的技巧
- 打造“色香味”俱全地理课堂
- 语文古诗词教学的有效性研究
- 增强英语书面表达训练针对性摭探
- 废旧饮料瓶在幼儿园区域活动中的灵活运用
- 初中生作文能力的培养
- 初中语文字词教学要落实必要的检测
- 解决初中几何证明题之我见
- 试析初中历史与社会课作业的设置与批改
争鸣
点滴
- 用爱补偿，引领健康成长
- 教师怎样在物理教学中对学生进行环保教育
- 语文课堂，起航青少年的儒雅人生
- 班级文化建设在初中德育中的功能
- 新形势下“留守儿童”德育缺失问题成因及对策探讨
- 中小学心理健康教育存在的问题和对策
- 农村高中班级管理特殊性的思考
- 欣赏
- “纠错本”在初中数学教学中的应用
- 初中语文口语表达探讨
- 对高中教学中的情感教育的探析
- 农村薄弱初中学生音乐素养培养初探
- 关于在聋校初中段开展职业生涯规划教育的建议
- 中学“学困生”的心理问题成因及对策研究
- 探讨微课在初中信息技术课堂中的应用
- 让艺术走进语文课堂
- 不是每一棵树都能结出果实
- 农村中学校园欺凌现象给家长的建议
- 浅析初中学生自我管理能力提升的方式
- 巧用教材活动设计 培育学生核心素养
- 浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
- 初中思想品德教学中多媒体的应用初探
- 初中班主任工作压力与应对策略
- 微课资源在高中信息技术学科个性化教学中的应用研究
- 美术课堂教学中实施心理健康的特色教育研究
- 浅谈微课程在初中英语课堂教学中应用
- 初中班级管理特殊学生需要特殊辅导
- 农村初中留守儿童交往方式指导研究
- 足球教学对培养学生团结协作能力的实践与应用
- 浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
- 对培养和建立新型师生关系的几点尝试
- 农村留守儿童的情感健康分析
- 如何在高中数学教学中培养学生的创新思维能力
- 小学语文教学中学生口语交际能力培养研究
- 浅谈开展小学语文课外活动的途径
- 在教学合一的“学讲课堂”中快乐成长
- 如何确立积极的农村初中留守学生心理健康教育目标
- 构建班级管理信息化平台的思考
- 浅谈初中学生化学素养培养的策略
- 微课在高中信息技术教学中的应用分析
- 初中数学与多媒体技术的有机融合
- 在幼儿园如何开展手工制作活动