目录
观点
- 解码标题，优化文本解读
- 初中阶段诗歌教学的课程定位及教学内容的确定
- 由表层理解到深层建构
- 语文教学，“功”到自然成
- 情境教学在教学实践中的运用与思考
- 高中物理实验教学云模式的构建
- 全员育人 全程育人 全面育人
- 合作探究，漫溯英语课改“最深处”
- “教”与“玩”结合，提升体育教学效率
- 浅谈初中语文教学中如何有效的激发学生的学习兴趣
- 引导生成，培养探究能力
- 构建和培养高中化学的核心素养
- 让县域高中数学教育搭上“互联网+”的快车
- 不愤不启，不悱不发
- 新课程理念下高中体育教学模式的探究
- 浅谈如何将阅读变为“悦”读
- 学习新课程全面提升英语教学质量
- 践行陶行知生活教育理论 开展地理教学
- 探究高中历史教学导入策略
- 探讨初中地理探究性教学方案
- 小组合作学习，培养英语学科核心素养
- 新课标下的初中信息技术课教学创新研究
- 关于初中政治教学中创新意识的培养
- 新课程背景下高中英语语法教学策略研究
- 高中化学实验教学创新探究
- 新课改下初中化学教学的新思考
- 从无效到有效的飞跃
课堂
- 风景这边独好
- 信息技术校本课程研发《认识物联网》教学设计之我见
- “倾听”三曲著新意 有效课堂生华章
- 高中生物教学中启发式教学设计及实践
- 于无色处见繁花
- 自主合作教学模式在高中历史教学中的运用分析
- 浅谈初中语文教学中探究式教学模式的运用
- 小学语文课堂探究性学习的策略
- 还原语文教学本色 打造低耗高效课堂
- 高三生物总复习“因材施教”
- 文化课堂，筑就美好民族梦
- 注重初中生物实验教学，提高初中生物课堂效率
- 提高高三学生政治课堂复习质量研究与探索
- 自主学习型课堂建设中英语写作教学的实践与思考
- 例谈白板在小学语文低年级识字教学中的巧妙应用
- 转变理念提升能力，打造高效政治课堂
- 立足文本，创造一个实效课堂
- 浅谈高中政治课堂学生的自主学习能力培养
- 如何在聋校语文教学中融入心理健康教育
- 浅议微课在小学数学教学中的实际应用
- 中职《机械基础》互动课堂教学模式构建
- 以学定教，提升历史课堂有效性
- 浅谈新课程改革背景下的小学藏语文教学的合作教学
- 历史课堂，要多一些“思考”
- “问题教学法”在高中生物教学中的运用
- 浅谈农村初中英语微课教学的现状及对策
- 高中体育分层教学课堂模式的实践与创新
- 浅谈现代教育技术在生物课堂中的运用
- 妙用导学案，提升化学课堂教学效率
- 武术校本课程资源的开发与应用
- 妙用图形，让数学课堂“动”起来
点滴
- 你的教育观念转变了吗
- 走进生活，走近数学
- 在体验中探究科学的乐趣
- 如何巧妙运用游戏到高中体育教学中
- 浅谈中学书法教学问题及对策
- 贴近生活，面向课标
- 趣味化学实验在初中化学教学中的应用探析
- 让语言点教学“活”起来
- 浅析高中英语写作教学
- 高效引领，让自主探究走出认知的团雾
- 微信在中职数字媒体专业教学中的应用
- 高中地理优课之“忧”的理性反思
- 浅谈语文答题术语现象
- 浅论强求语文详案之所失
- 小组合作探究学习模式在高中化学教学中应用
- 提高高中学生政治文字题解题能力的研究
- 开展探究学习，深度鉴赏诗词
- 浅谈中小学写字教学
- 周记，将生活与习作串起
- 探究分类教学模式在高中体育教学中的应用
- 善用情境教学提升初中生口语能力
- 浅谈新时期初中班主任的班级管理工作
- 网络武装高中德育助推育人模式转型
- 浅谈初中数学教学质量的提高
- 初中思想政治品德课渗透生命教育的策略解析
- 培养美术鉴赏学习兴趣的最有效之法
- 词块教学法用于高中英语写作教学的研究
- 问题教学法在初中物理教学中的实践
- 过程写作在高中英语写作教学中的应用
- 山区普通高中艺体生的语言表达交流的研究