浅谈现代教育技术在生物课堂中的运用

高昊

【内容摘要】当前的生物课堂与以往相比已经取得了显著的进步，越来越多的现代教育技术在实际的生物课堂教学中发挥着至关重要的辅助教学作用，生物教师的教学方式在现代教育技术的应用之下也发生了很大的变化。现代教育技术在创新和优化生物课堂，实现教育资源的优化配置方面起到了巨大的帮助作用。本文将就现代教育技术在现阶段的生物课堂中的运用进行深入的分析与探究。

【关键词】现代教育技术 生物课堂 运用分析

引言

何為现代教育技术，顾名思义，其最显著的特征便是现代性和先进性，主要指的是以现代教育理念、方法和理论为基础，以系统论的观点为指导，采用现代信息技术手段的先进性的教育技术。现代教育技术所涉及的范围是非常广泛的，它综合体现了现代教学设计、现代教学媒体等等多种先进的教学模式，在生物课堂中成为优化教学效果、提高教学效益的重要推动因素。以下是笔者结合自己多年的生物课堂教学实践经验，就现代教育技术的运用提出自己的几点看法。

一、现代教育技术的运用成功激发出学生学习生物的兴趣

兴趣是最好的老师，作为教师应该对这句话有着非常深刻的体会，再优越的外在学习条件都不会成为学生学习生物知识的源动力，但是，教师可以想尽办法来将优越的外在学习条件转化为学生的内在学习动机，也就是说让学生们认识到现代教育技术的重要魅力，让学生们先对现代教育技术产生兴趣，进而将现代教育技术与生物知识紧密结合在一起，让学生们在潜移默化中将对现代教育技术的兴趣慢慢转移到生物知识上面来，生物教师在实际的课堂教学中，通过运用学生们所喜欢的现代教育技术来引导学生们学习生物知识。

举例说明：我在讲授关于细胞的衰老这一章节的内容时，我就把现阶段最流行的一部动画片《喜羊羊与灰太狼》中关于“衰老剂”的一集片段在课堂上给学生们播放，其实，还没有正式播放的时候，学生们看到我要播放动画片就已经表现出了非常高的兴致，课堂学习氛围一下子就被调动起来，这便是非常好的课堂导入方式，当播放完这一动画片时，我便向学生们提出了这样的一个问题：怎样才能够实现长生不老？学生们就此问题展开了热烈的讨论，虽然有些学生的回答并不切合实际，但是，我提这个问题并不是要从学生们口中得到多么正确的答案，而是要引导他们参与到生物课堂的学习当中来，显然我的这一目的达到了，学生们在后学的课堂教学中都在积极配合我的授课。

多媒体教学的最大优势就是在于能够完美地将文字、图像、图片和声音融为一体，将学生们带进一个非常生动形象、具有强大吸引力的教学情境当中，全方位刺激学生们的感官，提高学生们的思维能力和想象能力。

二、现代教育技术为学生们提供了丰富且多元化的生活情景

众所周知，生物这一门学科所包含的知识基本上都是自然规律和知识，因此，必然会涉及到各种生活类的小常识，如果生物教师只是通过语言来进行表达，是很难引起学生们的共鸣的，但是，借助现代教育技术的作用效果却截然不同，关于生物学科中的问题，如果用多媒体展示它们的工作过程就比用语言描述要形象得多，也省时间，比用实物演示更省时间，也少了很多麻烦，而且用语言表达不清楚的、需要学生想象的情景直观了，明确了学生思考的方向，可避免出现说者有意听者无心的现象，学生在理解问题时也变得容易多了，上课的效率也就高了。

三、现代教育技术提高了学生的观察与创造能力

作为一名生物教师，应该明白在生物教学的工作当中，不仅仅要传授给学生基础的生物知识，更重要的目标是培养学生的综合能力，随着现代教育技术的广泛运用，学生的观察能力有了非常显著的提升。比如，在生物教学中，关于一些人体或者其他生物的结构，诸如细胞以及组织内部器官等等是肉眼不能看到的，而现代教育技术则能非常轻而易举地解决好这一问题，学生们在现代教育技术的帮助下，大大提高了观察的效果，拓展了观察的范围，不仅仅有利于学生观察，同时也有利于教师的指导。

在当前的生物教学中，生物教师一直在努力寻求创新，但是，到底何为创新，创新的范围又是什么，是没有一个明确的标准的。只要是不墨守成规，能别出心裁、标新立异地提出合乎事物发展规律的新观点、新设想、新方法都是创新。这就要求教师在教学中要采取多种方法，特别要充分运用现代教育技术的优势，优化教学过程，鼓励他们打破思维定式，发挥想象，发表不同的见解，从而达到解决问题的目的。

结束语

综上所述，现代教育技术在现阶段的生物课堂教学中所发挥的重要作用是其他任何教学手段和教学方式都不可替代的，现代教育技术被运用到生物课堂教学当中，为生物知识和信息的传递与交换都提供了极大的便利条件，现代教育技术的运用不仅营造出了生动活泼的课堂气氛，而且增大了课堂信息量，恰当利用现代化教学手段进行课堂教学，能化难为易，变抽象为具体，让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，从而达到优化课堂教学，提高课堂教学质量，全面提高学生素质的目的。

【参考文献】

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[4] 张尧. 浅谈现代教育技术在生物新课程改革中的应用[J]. 速读旬刊，2016.

[5] 杨莹莹. 浅谈在现代教育技术下的生物教学[J]. 科教导刊：电子版，2015.

（作者单位：山东省威海经济技术开发区新都中学）