作文成功之路(高考冲刺)
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作文成功之路(高考冲刺)
2016年8期
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目录
教会学生自主修改作文
小学语文习作教学不能远离童心
在作文教学中培养学生的综合素质
联系 沟通 融合
——语文活动课的探索
理解句子含义
——穿越文字的挖掘
让兴趣为语文插上飞翔的翅膀
——高中语文兴趣教学策略研究
小学语文教学中的美育途径
把语文课堂还给学生
——我教《三峡》一课的反思
新课程下初中语文教学中的情感教育研究
从“低效”到“高效”
——浅谈小学音乐小组合作学习的优化
情境教育 为儿童的心灵发展打开一扇窗
——谈情境教育在语文教学中的运用
大数据教育资源背景下的政治学科教学的高效性
浅谈小学语文口语交际训练的教学策略
浅谈合作学习法在中职英语教学中的应用
开启对话模式,提高小学语文课堂有效性
把准教材,突破难点
——以《植物妈妈有办法》一课为例
讲究教学策略 提高学生写作能力
基于课外阅读基础上的小学语文核心素养探究
更新理念 优化课堂 准确示范 巧设游戏
——小学体育课堂教学初探
琢玉成器 点石成金
——小学语文小班化作文修改的策略探微
打开阅读的一扇窗
——小学阅读教学之我见
走出两难境地 追寻简约之美
——刍议小学语文略读课教学
中学英语课堂中测试过频对学生的负面作用
基于培养学生问题意识的初中语文阅读教学措施研讨
一棵树
新课改背景下初中语文作文指导有效策略
农村初中作文现状与对策研究
“悦”读,读出语文味与美
曲径通幽,寻觅文言文学习之趣
潜心守护留守儿童的心灵港湾
教育反思
——爱和尊重
小学语文个性化作业的几点思考
小学语文教学提高教学实效性的途径分析
浅谈小学语文教学中的审美教育
现代大学生社会交往中的消费现状分析及对策
浅谈小学语文作文教学中存在的问题及对策
低年级的识字教学策略浅谈
例析中考英语命题与英语教材的开发利用
小学低年级识字教学中出现的问题及对策
小学语文课堂朗读教学的有效性分析
培养小学生自主评改习作能力的有效策略
有一种爱,叫放手
浅论小学语文教学中的情感教育
小学语文教学中情境教学的实施方法
浅谈研究性学习在高中语文教学中的运用
浅谈小学德育工作的开展
用好《语文》,才能教好语文
关注学生差异 释放增值潜能
体育教学中巧用体育游戏来实施生命教育
小学中段作文向“生活开放”教学之研究
小议小学语文教学策略
优化导入方法,激活学生的音乐情感
小议自主学习策略在高中语文写作教学中的有效运用
初中语文开放性作业的布置与设计
小学体育课堂中游戏教学活动的组织与实施
九年一贯制衔接下的初中文言文学习入门方法探究
“支架式”小学语文教学实践与体会
浅谈小学语文课堂小结
对思维导图在高中英语写作教学中的应用探讨
高中政治教学生活化的路径探究
刍议合作学习在小学英语中的应用
有意注意生活的有效性方法探究
浅谈小学科学课教学中应注重的几个问题
小学体育课堂中活动性游戏的合理运用探索
葡萄园游记
高中英语教学中激发学生学习兴趣的策略研究
对初中语文教学中小练笔的探索与研究
语文教学有效性探讨
运用批注式阅读提高小学高段学生阅读质量
小学语文非连续性文本阅读教学策略探究
浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
小学语文教学中阅读教学的有效开展与实践
徜徉书海 快乐阅读
对李吉林小学语文阅读情境教学的粗浅认识
比较阅读在初中语文阅读教学中的价值体现
合作学习在小学语文阅读教学中的体现研究
论趣味阅读教学法在小学语文教学中的应用
巧妙反思,塑造语文阅读教学品质
“激趣法”在小学语文教学中的运用
《梅兰芳学艺》教学中课件的使用比较
绘画艺术对历史课的促进作用
浅谈农村年轻体育教师如何才能上好每一堂课
情景教学模式下的初中语文口语交际教学
对小学语文课堂有效教学措施分析
语文教师应抓好课堂开讲这一环节
巧用语文课件,构建高效小学语文课堂
刍议小学语文课堂教学效率提高的对策
找回低年级语文课堂的细节美
听懂孩子的心思
运用现代化信息技术,构建小学语文高效课堂
刍议优化小学英语课堂各教学环节的方法
创意,让小学美术课堂飞扬
电子板书的教学应用
——以初中历史课堂为例
多媒体技术在小学语文教学中的应用状况研究
小学低年级学生良好书写习惯的培养研究
探究初中记叙文写作教学
浅谈培养小学生自主修改作文的能力
多维激趣,乐享习作
读写结合,促进小学生写作能力提升
浅谈如何指导学生备考高考作文
提高初中语文教学有效性的对策分析
论初中语文作文的序列化训练
探讨写作教学在小学语文中的运用策略
浅谈如何进行有效的作文教学
跃青春 筑国梦
钢琴与研究生
除夕夜中的烟花
我的小仓鼠
茶悟
爱臭美的小狗
中国梦,朴实梦
假如外星人敲你的门
一个人的悲怆
小学低年级口语交际教学的问题及策略
用心去付出
我心目中的苏轼
写作论坛
初中语文写作教学策略分析
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过程写作教学法在初中作文教学中的应该研究