中学生数理化·教与学
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中学生数理化·教与学
2018年4期
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目录
卷首语
“多一盎司定律”和“多一圈定律”
创新教育
精心设计高中化学导课
初中数学教学中培养学生的数感
高中化学教学中设计问题的原则与实践
构建高中化学实验探究教学模式
信息技术与高中物理教学整合
基于翻转课堂的高中数学教学研究
高中物理教学中激发学生的学习兴趣
高中物理有效教学探究
初中物理教学中落实“先学后教”
核心素质背景下高中物理教学的思考与实践
数学教学中开展合作学习
构建高中数学高效课堂
初中物理教学中培养学生的探究能力
初中数学教学中培养学生的核心素养
高中化学教学中开展探究性学习
初中数学教学中培养学生的应用意识
新课改背景下初中化学概念教学研究
初中物理实验教学中培养学生的核心素养
初中化学教学中提高教学效率
高中化学教学中培养学生的创新能力
中考化学复习教学中运用归纳法
基于探究学习的初中物理教学研究
初中数学教学中实施分层教学
初中物理生活化教学策略
思维导图在高中化学教学中的应用
初中化学实验教学中运用实验导学模式
设计高中化学教学问题研究
初中化学教学中实施游戏化教学
任务型教学模式在高中化学教学中的应用
教学论坛
初中物理教学中帮助学生克服“粗心”陋习
高中数学“学教案”的编写与使用
初中数学教学中精心设计问题
初中化学教学实践与体会
对于高中数学开放式教学的思考
内化高中化学知识,促进化学知识结构化
如何提高高中化学教学的有效性
高中物理实验教学探究
关注学生,让有效教学真正发生
以学生为本,开展高中数学教学
基于网络环境的高中物理教学模式研究
谈谈对高中数列问题的认知
高中物理科学探究教学的实践与思考
初中数学教学中培养学生的知识迁移能力
高中化学教学中培养学生的核心素养
初中数学简约课堂的探索与实践
函数教学中处理好学生的认知错误
利用数形结合思想优化初中数学教学
生本理念在初中数学教学中的实践
高中物理试题的创作与革新
优化初中物理实验教学
合作探究,使数学课堂焕发生命活力
小组合作学习在高中物理教学中的应用
化学教学中开展爱国主义教育
高中物理教学中运用翻转课堂
巧用提问艺术,提高物理课堂效率
让反思成为优化高中数学教学的重要抓手
初中化学教学中渗透学科核心素养
如何打造初中数学高效课堂
利用物理学史,培养学生的逆向解题能力
学会配平,正确书写化学方程式
中学物理创新教学研究
微课在初中物理教学中的应用
初中数学教学中运用合作学习模式
利用“问题串”,优化初中数学教案
高中化学实验教学探讨
初中物理学习困难的原因与对策
信息技术在初中物理演示实验中的应用
如何提高高中化学教学的有效性1
信息技术与高中数学教学整合
高中物理热学微课设计及应用
高中物理学习中端正学习态度
初中数学教学中运用微课的具体方法
初中化学实验教学策略
优化初中化学实验教学
高中物理教学中渗透核心素养的培养
高中生物教学中培养学生的自主学习能力
例谈化学实验探究教学
合作探究教学模式在初中数学教学中的应用
做好学生学习物理的引路人
构建高中物理高效课堂
科学思想方法
拨开云雾见月明
高中数学教学中运用示错教学
机械波中的易错点分析
高中化学错题反思策略
有关双等边三角形组合问题的探究
高中物理实验教学中开展合作学习
初中数学教学中灵活应用数学模型
反例在初中数学教学中的应用
巧用物理实验,彰显初中物理课堂的魅力
新课程下改进初中物理实验