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2023年2期
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目录
卷首语
加强运动能力培养 真正实现“学以致用”
专题报道
运动能力结构化发展的思考与建议
促进基本运动技能发展的练习方法
“以评促学”助力学生排球专项运动能力发展
教学研究
研“常赛”理念 促“常赛”高效
高中模块教学内容“312”评价构建与实施
小学体育课堂学、练、赛实施策略
“逆向教学设计”在专项运动技能大单元教学中的运用
教学内容结构化在课堂教学中的实施
教学实践
中考体育引体向上的测、练、评一体化提升方略
利用小凳子辅助篮球运球学练
排球教学专项体能游戏五则
从抽象到具体 让学生真正学会
科技赋能提升教学效果
巧用场地器材 提升学生身体素质类体测成绩
拓展“两人三足”游戏 激趣体育课堂
从队列中成长 在队形里育人
巧设情境 提升学生掌握技术动作速度
初中跳绳“段位制”等级标准设计与实施
巧用场地 提升体能
有效落实“勤练”三策略
极限飞盘教学策略四则
提高双手头上前掷实心球成绩的方法
巧设教学情境 优化课堂教学
融入加减乘除运算 提升绕桶跑游戏趣味性
进阶式学、练、赛设计与实施
发展操控性技能的软式“飞盘”游戏设计和练习方法
教师教研
指向教师反思能力提升的区域微课教学策略
体育教师专业化成长的“六位一体”
“院校双线式”体育教师培养机制
装备与器材
自制排球扣球辅助器的方法与运用
训练竞赛
巧用“一条线” 促进灵敏素质发展
4×30s交互绳训练方法
提升立定三级跳远成绩的训练方法二则
篮球快攻战术训练方法
体质与健康
青少年运动员营养补充策略
海外传真
拯救冬季:普莱西德湖国际大体联世界大会综述
网研集锦
指向核心素养的项目化学习设计与实施
基于项目化学习的体育课堂教学设计
项目化学习:体育与健康课程核心素养落地的助推器
一线话题
操场成就“金点子”课堂
做一名有专业尊严的体育教师
巧架构 研项目 小学大课间多维创新与实践
“5+3”版块化体育大课间活动设计及实施
优化场地与器材 助力活力校园
用爱感染 让“捣蛋鬼”变成“文明使者”
关注每一名学生 让消极怠慢的学生蜕变
“1+3+2”体育家庭作业设计与实施
因材施教 智慧引领 提升课堂教学效果
初一年级学生篮球体育家庭作业内容的安排与设计
因生而异 提升体育家庭作业有效性
编读往来
《中国学校体育》杂志2023年第二季度部分栏目选题计划