中国教育技术装备
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2010年28期
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目录
教学园地_教学研究
增强农村中学新课程改革实施力的软件途径
科学技术与学科融合的研究与实践
基于初中与高中数学知识衔接的探讨
生本理念下主体参与学习刍议
从心情做起 关注幼儿心理健康发展
新课标下高中音乐鉴赏与音乐文化教育的思考
班级管理五“头”工作法刍议
赏析幼儿绘画作品 走进幼儿心灵世界
初中班级学生管理中的一般性原则
西部地区农村中学体育教育发展探索
运动会体育志愿者工作促进个体社会化的作用研究
教学园地_教学实践
小学语文高效课堂的构建
初中语文教学中学生阅读能力的培养
探究阅读教学 构建和谐课堂
职业中专学校语文教学的几点实践
巧设课堂提问 改善教学效果
新教改中的综合性学习
抓好课堂调控 提高学习效率
在写作教学中拓展学生的思维空间
新课标下语文教学应凸显诵读理念
初中数学教学中的素质教育
提高农村偏远山区小学教育教学质量之我见
教会学生数学阅读 提高学生发展潜力
培养学生的自我学习意识 让数学课堂真正活起来
以学生为本 提高课堂教学效益
追求有效的数学课堂
初中英语教学中的创新能力培养
英语高效课堂新策略
让阅读教学激发学生学习英语的活力
在创新中进行英语教学
在教学实践中感知任务型语言教学的局限性
新课标下的音标教学实践
学案导学模式在高中信息技术教学中的应用
中学生英语学习能力的培养
物理学习兴趣的培养
高中化学课程的实践与反思
化学教学中创新教育初探
小学信息技术教学探索
巧妙提问 让科学课堂充满魅力
当地生物资源在农村生物教学中的应用
高中生物学科中探究性学习的探索
思想政治课教学对学生创造性思维能力的培养
政治教学中开展研究性学习的一点尝试
走出小学音乐课实践创新活动的误区
小学音乐唱歌教学中的情感培养
发挥音乐教师作用 上好中专音乐课
通过音乐教学建立健全完美的心理结构初探
声乐教学中歌曲的艺术处理
合理利用时间 提高练琴效率
让学生成为音乐学习的主人
素质教育在中学体育教学中的运用
运动兴趣及心理特征与发展特长的体育课堂教学
初探风筝在中学体育教育中的运用
利用导入技巧 优化美术课堂教学
小学美术课堂中的合作学习
教学园地_课程设计
“质量守恒定律”教学设计
“计算机网络简介”教学案例
“个人数字化资源管理”教学设计*
教学园地_教学交流
语文课堂教学新课导入技巧
中学作文批改新模式探索
读读 写写 画画 演演——聋校语文教学方法探究
语文教学的四个多一点
精心设计作业 让作业趣、新、实
谈教师的语言艺术
优化数学作业 提高学习效率
如何让数学课堂变得生动
如何培养小学生的数学学习兴趣
激发学生数学学习兴趣的点滴体会
对新课改背景下小学数学教学的几点建议
数学教学如何渗透人文教育
多媒体课件设计和教学设计在小学数学课堂教学应用中的体会
如何使数学课堂教学达到最佳效益
数学思想方法的合理运用
聋校英语课堂教学探索
对学前英语教育的认识
阅读理解训练之我见
新课标下高中英语阅读教学的反思与探索
教师个人经历在思想品德课教学中的作用
奏响心灵深处的乐章
小学音乐教学中如何激发学生学习兴趣
学生学习音乐主动性培养
如何培养学生的体育运动兴趣
如何优化美术课堂
信息化教学
语文课堂原来可以如此绚丽—— 多媒体技术在语文教学中的应用
多媒体教学中的小学语文阅读教学
多媒体与数学课堂教学的整合
多媒体在初中物理教学中的应用
在美术教学中合理运用多媒体辅助教学
新媒体时代学生的心理健康教育
实验教学
通过课堂实验教学提高学生素质