中国高等医学教育
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2019年7期
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目录
教育管理
美国医学教育认证的历史背景、发展演进及现状
医学新生学业倦怠及其与专业承诺的相关性研究
认知灵活性和相倚性自我价值对中医药大学生公正世界信念的影响
医学生对“医闹”事件的知信行调查研究
医学本科生专业认同感与社交焦虑相关性研究
性别对医学生学习动机影响的差异分析
医学生志愿服务的主体性提升策略
院校管理
妇科进修医生专业化培训模式的探讨
医学模拟中心信息化设计思路和实践
新形势下预防医学专业本科生专业认知度及满意度调查研究
即时扫码考试在护士在职培训效果评价中的应用
医学院校新生学习适应性自我调整能力的对比研究
积极心理学理念下高职医学院校心理健康教育探究
教学管理
虚拟现实技术在临床医学教育中的应用及思考
医学检验专业综合性实验技能大赛的开展及效果评价
高等院校口腔医学生临床技能培养与竞赛经验总结
标准化病人结合站点式护理技能考核在规培护士临床能力考核中的应用
医学院校教师评学体系构建与结果分析
第二课堂专业化对高职护理学生护理人文关怀品质的研究
医学生医患沟通能力培养重复策略应用研究
课程建设
RISE教学模式在卓越医学人才培养整合教学中的应用
——以细胞学与生物化学课程为例
思维导图在病理生理学中的应用效果观察
多元化考核模式在生物化学与分子生物学理论教学中的应用
模块教学模式在血液系统功能与疾病基础课程中的实施及成效探讨
“教学做一体化”模式在医学统计学课程中的应用
基于校企合作和校园社团双平台的隐性课程建设在作业治疗技术课程中的应用初探
OSCE在高职助产急重症监护实训课程中的应用
临床教学
以胜任力为导向的住院医师规培口腔外科门诊转科培训中形成性评价的初步建立
上海渥太华联合医学院神经病学临床见习课研究
CBL教学法在诊断学见习带教中的应用
床旁超声标准化实训在急诊住院医师规范化培训中的应用研究
麻醉住院医师规范化培训中加强教学查房的实践与体会
助产专业OSCE技能考核体系的创新和应用
PBL联合任务驱动法在社区慢性病管理见习中应用的效果评价
TBL教学法在泌尿外科临床教学中的应用研究
角色体验法在中医肛肠科见习中的应用研究
翻转课堂教学模式在口腔正畸课间实习中的应用
3D打印技术结合标准化病人在骨科教学中的应用体会
导师制联合进阶式教学法在麻醉科住院医师规范化培训中的应用
SP和模拟人联合在临床毕业技能儿科考核中的探索
病例追踪法应用于影像科实习带教中提高学生临床综合能力的探讨
混合式教学模式在病理学临床教学中的应用
CBL、TBL教学法结合高仿真模拟人在急诊实习教学中的应用
三步渐进护理查房在护生带教中的应用效果研究
叙事性带教方法在骨科护理实习生临床教学中的应用价值研究
情景模拟教学在N0级眼科护士手术配合培训中的应用研究
“救命密码”在心肺复苏操作培训中的应用
教学方法
“互联网+数字人解剖系统”在护理学本科系统解剖学教学中的应用
PBL教学法对护士评判性思维的影响
双语教学模式在本科护理专业课程中的实践及效果评价
基于慕课、微课的翻转课堂在卫生化学教学中的探索
PBL教学法在颌面外科双语教学查房中的应用
基于微信雨课堂的翻转课堂教学模式在内科护理学中的应用与效果评价
最新英文案例文献学习在病理生理学教学中的应用
流行病学实施对分课堂教学方法的研究
雨课堂联合作业形式改革在诊断学实验教学中的应用研究
建构主义学习理论在外科护理学教学中的应用研究
LBL联合CBL教学法在留学生医学免疫学教学中的实践与探索
医教协同视域下医用机能实验学贯通式教学体系的研究
基于MBO管理法的带教模式在产科护理带教中的应用效果研究
模拟教学法在妇产科实习护生护理教学中的应用
研究生教育
我国临床医学硕士专业学位研究生“四证合一”培养模式的探讨
医学研究生医患沟通状况及影响因素认知情况研究
基于岗位胜任力的临床医学研究生导师评价体系构建及其应用
导师责权机制在医学研究生管理中的实施及思考
Mini-CEX在肿瘤内科专业型硕士研究生临床技能培养中的应用
精神病与精神卫生学专业学位研究生教学案例库的建设与思考
医学研究
急性白血病患者感染的检验及影响因素分析
阴道分泌物病原菌检验对阴道炎的诊断意义
X线平片与CT影像学对脊柱爆裂性骨折诊断价值的对比分析
临床研究
淫羊藿治疗肿瘤恶病质肌肉减少症的临床疗效研究
来那度胺联合VAD化疗方案治疗多发性骨髓瘤的临床疗效观察
生物反馈电刺激疗法、盆底肌锻炼对产后盆底肌力康复的临床价值探析
孟鲁司特联合特布他林雾化液与布地奈德混悬液治疗小儿支气管哮喘的疗效对比研究
护理研究
预见性护理措施对肿瘤PICC置管化疗并发症的预防研究
人性化关怀在艾滋病病区优质护理服务中的应用研究
综合康复护理对中轻度老年痴呆患者的应用效果