中国高等医学教育
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2018年3期
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目录
教学管理
八年制医学生社区早接触实践的探索与思考
高等院校护理兼职教师课堂教学问题分析与对策
体格检查实践教学质量评价问卷的研制及信效度检验
形成性评价促进学生学习能力提升的量化研究
卫生应急学科发展现状
混合式教学中医患沟通知识早期融入的应用
——桥梁学科专业理论学习中学生医患沟通意识的养成
专科层次临床医学专业内科学精准医学教学模式改革的探讨与研究
课程建设
中加联合医学院神经病学教学大纲和课程设置的特点研究
基于期望—价值理论的儿科护理学教学设计
外科护理学课程创建“三主线+三平台”教学改革的研究与实践
基于课程整合的小组讨论式教学应用体会
阶梯式过程性评价在生理学课程考核中的探索与实践
基于岗位胜任力与导师制的卫生事业管理学课程实训教学体系设计
临床教学
纤维支气管镜系统教学法实践与分析
PBL结合LBL双轨教学法在泌尿外科临床实习教学中的应用
数字人解剖系统在民办高校人体解剖教学中的应用研究
建构主义理论在留学生神经系统查体教学中的实践研究
网络教学平台在重症医学科临床护理实习教学中效果研究
针对留学生开展综合性实验的初步探讨
责任制带教模式在重症监护室实习护生带教中的作用分析
全程导师制带教法在新护士规范化培训中的应用
临床路径式教学法在肝胆外科护理带教中的应用分析
教学方法
结合微信平台的CBL教学法在血液科临床带教的应用
长学制医学生妇产科PBL教学实践的反思
CBL与SBL联合教学法在外科急腹症教学中的应用
基于研讨式教学法的循证医学理论提升中医院校大学生综合能力的探讨
PBL结合全英教学查房在肿瘤内科的实践
案例式立体教学法在耳鼻咽喉科理论教学中的应用
“对分课堂”教学模式在康复评定学教学中的应用
多元化网络教学模式在机能实验学课程教学中的应用
嵌入PBL模式的大班制翻转课堂教学实践与探索
“案例式”翻转课堂在医学微生物教学中的应用
PBL教学法在护理本科专业课教学中存在的问题及对策研究
“三导向”人才培养模式下多种教学法在组织学与胚胎学教学中的应用研究
西部高校心肺复苏技能“反向示范”教学方法初探
体验式教学法在护生沟通能力培养中的探索与实践
CBL教学法在内科护理实习护生带教中的应用
项目教学法在中医特色护理培训中的应用效果研究
三明治教学法在老年病房护士安全知识培训中的应用
专题—住院医师规范化培养的改革与研究
急诊住院医师规范化培训中逆向思维能力的应用
中美精神科住院医师培训制度的对比研究
医学在线考试系统在“四生”专业理论考核中的应用
口腔医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨的培养模式探索
导师制教学模式在急诊科住院医师规范化培训中应用探讨
医学院校住院医师规范化培训质量调查与分析
肾脏内科规范化培训医师的医患沟通能力培养研究
内科学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨后的现状及思考
教育理论
能力本位医学教育的弊端
国外全科医学院校阶段教育对我国农村订单定向免费医学本科人才培养的启示与借鉴
具有中医药高等教育特色的教育质量评价制度体系的构建
胜任力模型在公共卫生领域的应用
中日护理本科教育比较研究
教育管理
医学生社会支持对社会责任感的影响:自我效能感的中介作用
基于项目反应理论的SF-36量表对大学生生命质量的评价
医学生拖延行为与16PF的相关研究
院校管理
医学生创新能力水平的调查与干预的实践探索
“2+1+3”医学生就业服务模式探索
——基于重庆医科大学儿科学院的实践
当代医学本科生政治价值观及其教育探析
医学院校本科生创新学分制知信行现状调查
医药院校市场营销专业校企合作人才培养模式探索
面向医学专业用户的小微学科化服务探索与实践
见习护生手卫生依从性现状及其影响因素的调查
研究生教育
Seminar教学法在血管外科研究生临床教学中的应用
浅谈医学研究生纵向班班主任管理经验与体会
护理专业研究生医学统计学教学需求调查分析
医学研究
普米克令舒和爱全乐雾化吸入治疗支气管炎临床疗效观察
水胶体敷料在早产儿PICC置管所致机械性静脉炎中的应用效果研究
激光针配合耳穴及中药治疗小儿抽动症的疗效观察
超声与CT检查对甲状腺结节良恶性的诊断价值比较研究
Mipo微创术与传统切复内固定术治疗胫腓骨粉碎性骨折的应用效果比较
护理研究
探析对腹腔热灌注化疗下体腔热灌注肿瘤治疗系统患者不适症状护理及应用价值
个性化护理在鼻咽癌患者放射治疗中的应用效果评价
手术室细节护理在老年患者腹腔镜手术中的应用效果探讨
综合护理干预在老年静脉输液中的应用效果研究