艺术评鉴
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2022年19期
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研究评论
符号学视域下湖南瑶族长鼓舞的典型动作文化探析
新时代背景下黔南少数民族音乐文化复兴路径探究
解读苗族大歌《扁香尤》
中国古代歌曲概观
合唱艺术对提升大学生素养的促进作用
现代打击乐器鼓刷发展缺环初探
阿拉善喀尔喀长调音乐特征及其文化内涵
文化自觉视野下的音乐教育
新文科视域下地方戏融入音乐教学的实践与途径
书画视界
评“十三届全国美术作品展”叙事油画叙述方式
油画艺术创作中装饰性色彩的运用探析
音乐舞蹈
皮尔士符号学视域下的《红色娘子军》舞蹈语汇分析
绿洲艺术复调下的《击石舞》研究
艺术歌曲的钢琴伴奏研究
——以舒伯特艺术歌曲为例
格里格《a 小调钢琴协奏曲第一乐章》作品分析
浙江本土舞蹈文化《前溪舞》动作语汇研究
钢琴训练与演唱中听力的重要性研究
钢琴组曲《巴蜀之画》的艺术特征与演奏分析
李斯特钢琴改编曲艺术特点及演奏技巧分析
——以《弄臣》为例
声乐表演中的情感表达与演唱技巧浅析
艺教论坛
红色主题音乐作品的后期混音思路与教学应用研究
钢琴教学中学生想象力的培养策略
高校公共音乐教育中移动媒介的应用研究
音乐欣赏课程中的美育渗透与融合研究
试析高校视唱练耳课程数字化教学模式改革
钢琴专业课堂教学模式的思辨与创新
浅析美术线上课堂教学与线下课堂教学学习成果的“实质等效”
合唱在新时代高校美育教育中的实践与探索
——以原创合唱作品《易海青年》为例
舞蹈教学与中国传统文化融合的路径分析
融贯式学习
——在师范认证背景下美术学技法类课程教学初探
后现代知识观下的校本音乐课程建构反思
五年制高师声乐课中艺术歌曲的教学分析
民族传统音乐在高校音乐教育中的传承
大学绘画教学中的评价性语言应用研究
高校美术教学中学生艺术素养的培养和实践研究
浅谈普通高校声乐教学中学生表演能力的培养
芭蕾基训在高校舞蹈教学中的应用研究
浅谈高职艺术院校钢琴弹唱课程中学生知识习得能力的培养
高校教师指导校内外合唱课程中存在的悖论及其解决方案
“立德树人”视域下高职院校公共音乐课程教学改革探究
个性化教学法在高职钢琴弹唱教学中的实际应用
戏剧与影视
格鲁克的“中国风尚”喜歌剧《中国女子》
浅谈演员的肢体语言塑造在戏剧表演中的运用
艺术交流
中国传统音乐传承教育的哲学解释学思考
“中庸之美”
——儒家对中国古代音乐美学的影响
探究唐代胡人女乐兴盛的外部因素
群众音乐文化活动存在的问题及对策