艺术评鉴
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2018年21期
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目录
研究评论
帕赫贝尔《D大调卡农》与室内乐节奏训练探究
贝多芬“春天”奏鸣曲第一乐章演奏技巧与艺术特征
肖邦《g小调第一钢琴叙事曲》的美学思想及演奏特征
威尔第和普契尼歌剧男高音咏叹调演唱的差异
福列与德彪西同词艺术歌曲创作及演唱风格比较
普罗科菲耶夫《d小调第二钢琴奏鸣曲》演奏技法初探
《索尔维格之歌》的音乐本体分析
论艺术歌曲《梁祝新歌》的音乐特征及演唱艺术
论先秦礼乐文化的传统价值内涵
孔子音乐观两个值得商榷的问题
谭盾“新音响”研究综述
林谷珍对中国台湾笛乐文化发展所做的推广与探索
传承传统音乐,弘扬传统文化
论崇高范畴在西方美学思想中的演变
现代、后现代主义艺术观念不平衡性与实质性对比研究
普朗克艺术歌曲之分析
民俗民艺
浅谈青山桥唢呐的演奏技法及其独特之处
古琴文化遗产保护与传承现状调查与思考
申遗之后
书画视界
浅谈书法习作的评判标准
浅议西方绘画中笔触的发展历程
探究绘画艺术视角的中西方美术的异同
中国画品鉴史的分期
浅谈张彦远的“六法”论
龚贤山水画创作理念探微
具象表现主义油画语言技法在创作中的运用
探讨动画与绘画的共通点
音乐舞蹈
浪漫主义时期钢琴艺术的美学特征分析
双钢琴演奏艺术诌议
萨克斯的多元艺术属性与艺术价值探析
刍议小号在乐队演奏中气息的变化及运用
新时期下民族器乐产业化发展路径探寻
浅谈琵琶乐曲中“扫拂”的技巧运用
浅析古筝演奏技法的合理运用
诗意联想在筝曲演奏诠释中的价值
中国古诗词艺术歌曲在声乐演唱中的作用
“中国美声”可持续发展路径探寻
论阿卡贝拉团队的基本训练
试论瑶族舞蹈的文化功能
山西鼓乐舞考略
现实题材舞蹈创作的理念分析
艺教论坛
地方高校艺术硕士(音乐)研究生课程体系现状研究
音乐教育理念在音乐学院素质教育中的作用
高校声乐教育之产学研分析
高师声乐教学与民族音乐文化传承
从美声唱法的民族化探究高校民族声乐的教学改革
潮州音乐文化在地方高校音乐教育中传承的意义及反思
关于开放式教学在初中音乐课堂教学中的实践与思考
互联网发展背景下提升中学音乐教育质量的策略
初中音乐合唱教学的实践探究
透视学校《国歌》演唱与教学
图谱相融,让音乐有形有色
万舞齐开玉树花
浅谈群众音乐教育背景下的竹笛教学
中美钢琴教学的差异与启示
如何启蒙儿童初级钢琴教学
论钢琴作品在教学中的运用
钢琴伴奏在舞蹈教学中的应用
浅析高等舞蹈教育的现状与发展启示
浅谈高校舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养
高校民族舞蹈教学中呼吸训练的重要性分析
以学生为主体的舞蹈教学在高校舞蹈教学中的创新研究
提高中职舞蹈教学中“趣”“意”“美”的重要性
小学美术教育创新思维培养的途径探究
在剪纸教学中对于培养农村小学生美术创作能力的研究
核心素养下高中剪纸课教学策略研究
旅游院校艺术课程教学研究初探
多元化背景下油画课堂教学模式的构建
浅析高校国画教学多元化模式构成
戏剧与影视
淮红戏音乐文化浅谈
以《界牌关》为例浅谈技巧在武生艺术中的重要作用
原创·民族·儿童剧
以弗洛伊德理论谈黑泽明电影《梦》
恐怖片《闪灵》的视觉艺术分析
浅谈当代儿童剧的创作策略
美食里的中国故事
谈空间叙事的功能
艺术交流
谈舞台实践对音乐表演专业的作用和意义
音乐教育对改善社会情绪的积极作用
浅析基层群众文化工作中的戏剧创作与表演辅导
中国传统元素在动漫角色设计中的运用
从美术创作看桂东南客家美术元素
浅谈数字媒体中插画艺术风格
舞台美术设计中色彩的运用研究
人物砖雕中苏、徽两派的风格区别及原因分析