社科理论

1. 我国社会教育的历史回顾与展望
2. 民族地区幼儿教师普通话存在的问题及对策
   ——以西昌地区为例
3. 概念隐喻下的社会称谓语泛化研究
4. 基于不同场合的青年女性智能首饰设计
5. “淘宝村”背景下乡村治理困境及对策分析
   ——基于H市D镇的实地调查

高等教育

1. 高职院校思修课教学策略与实现路径研究
2. 民族地区高职“课程思政”的课程转化路径探析
3. 学生主体视角下高校课程思政的实现路径
4. 思想政治教育视域下高校社团发展研究
   ——以榆林学院为例
5. 网络环境下大学生校园维权管控工作探析

教学研究

1. “双高计划”背景下灌排课程教学方法改革调研
2. 新冠肺炎疫情期间英语专业网络教学中家国情怀的渗透
   ——以“视听说教程1”为例
3. 操纵论视域下的苏曼殊翻译作品研究
4. “产教融合”背景下高职行业英语实践教学创新
5. 1+X证书制度下课程体系和课程内容重构的思考
6. 基于ARCS模型的混合式教学设计与教学策略研究
   ——以“连续梁桥构造与施工”教学单元为例
7. 高等数学中收敛数列及函数极限性质的教学探讨
8. 立德树人视域下的中职数学教学探索
9. 对分教学模式在大学英语课堂中的应用
   ——以《全新版大学英语》“The Last Leaf”一课为例

文化艺术

1. 《离骚》“落英”考辨
2. 论宫崎骏的期待与忧虑
   ——以《千与千寻》结局为例
3. 云南傈僳语方言可通度研究
4. 周灿家世生平及著述考论
5. 《汉魏六朝碑刻校注》所收三则造像记献疑
6. 小说《祖列依哈睁开了眼睛》中的西伯利亚书写

圣地文化研究

1. 化敌为友、共赴国难、携手抗战
   ——延安时期抗日民族统一战线浅析
2. 延安时期女性文学在英语世界的传播研究

理工实践

1. 单链形悬挂接触网刚度分布对弓网受流质量影响
2. 基于希尔密码的秘密共享方案

1. 《延安职业技术学院学报》2020年总目录