高等教育研究

1. 产出导向法视域下的大学英语读写教学设计与实践
2. 大学公共英语教学改革与创新研究
3. 基于商科应用型技术人才培养的大学英语视听说教学研究
4. 语料库在大学英语教学改革中的应用
5. 高校大学英语课程中地方红色文化资源双向导入分析
6. 多模态隐喻在大学英语教学中的应用
7. 新媒体视域下大学英语教师课堂角色定位探析
8. 英语专业线上线下混合学习的过程性评价研究
9. 浅谈高校英语语法教学的重要性及有效教学策略分析
10. 新时期以ESP为导向的高校研究生公共英语课程体系改革研究
11. 互联网时代背景下大学英语翻译智慧课堂教学研究
12. 多模态教学环境下高校英语微课设计探析
13. 网络环境下大学英语课堂教学优化探讨
14. 大学英语课堂中课程思政元素融入探索
15. 运用亚里士多德三种“说服论证”讲曲周故事：大学英语课程中的思政教育
16. 大学英语教学中融入中国文化的方法
17. 应用型高校大学英语课程思政建设探索与实践
18. 大数据背景下的大学英语写作教学改革探析
19. 语言经济学视角下应用型大学商务英语实践教学模式研究
20. 大学英语批判性阅读能力教学研究
21. 中国优秀传统文化融入大学英语教学的影响因素及改进分析

职业教育研究

1. 商务英语专业学生跨文化口语交际能力提升研究
2. 利用游戏呈现法优化内职班学生英语词汇记忆的探索
3. 中职英语教学中素质能力培养的探析
4. 情景教学法在英语词汇教学中的应用研究
5. 课程思政理念下高职公共英语课程思政化教学实践与研究初探
6. 艺术类高职院校英语课堂中的课程思政初探
7. 体校中职英语教学中渗透思想政治教育的策略分析
8. 中职英语阅读课互动式教学活动设计探讨
9. 基于职场语言沟通能力培养的高职英语游戏教学设计研究
10. 中职英语课程思政探索与实践
11. 高职英语教学中提升学生信息素养的教改措施
12. 论分层教学模式在高职英语教学中的应用
13. 试论课程思政在高职英语教学中的有效融合
14. 教育信息化趋势下的大学英语教学路径分析
15. 浅谈“互联网+”背景下英语教育对高职学生创业能力培养的必要性
16. 基于“课程思政”背景探究高职英语教学策略
17. 混合式教学视域下的大学英语课程思政教学资源建设与实践
18. 中职英语教学中应如何应用翻转课堂模式开展有效教学
19. 基于网络平台的线上线下大学英语混合式教学模式探讨
20. 中职英语教学中的文化素养培育策略研究
21. 探讨合作学习在中职英语教学中的应用
22. 中职英语课堂观察之自主学习能力的问题及对策

基础教育研究

1. 基于UMU互动学习平台的初三英语写作教学实践
2. 铜仁市幼儿园英语教育现状及对策研究
3. 小学英语教学中核心素养能力培养策略探究
4. 培养学生思维品质的高中英语读后续写教学实践
5. 分层教学对初中英语课堂教学效果的促进研究
6. 反思性教学在高中英语教学中的应用
7. 思维导图在小学英语教学中的运用策略
8. 研究翻转课堂在初中英语阅读教学中的可行性
9. 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
10. 基于产出导向法的高中英语词汇教学设计探索
11. 读后续写题型下的高中英语读写教学
12. 小学英文绘本与教材的整合路径
13. “以读促写”模式在初中英语写作教学中的有效融合
14. 论泛读在高中英语教学中的应用
15. 基于思维品质培养的高中英语阅读教学初探
16. 巧用绘本，优化小学英语教学
17. 构建农村小学英语优质学习环境的实践研究
18. 英语非谓语动词学习方法之我见
19. 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学设计
20. 音标纸条形式促进乡镇初中生拼读单词的应用研究
21. 浅析文化教学在初中英语阅读课中的实践应用
22. 读后续写教学设计实例探究
23. 思维导图在初中英语阅读教学中的运用分析
24. 信息技术与初中英语读写教学的融合探究
25. 以师生关系优化为切入点，助力英语学科核心素养“落地”
26. 浅谈进城务工人员随迁子女小学生英语学习习惯培养策略
27. 基于翻转课堂理念的初中英语教学模式研究
28. 寓教于“乐”
29. 小学英语教育信息化与学生自主学习分析
30. 基于核心素养的初中英语听说整合训练策略
31. 基于发展指导中心的小学英语学困生学习力提升探索
32. 核心素养视角下的高中英语读写结合教学探讨
33. 浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策
34. 建构“看”的三维英语课堂，提升学生视觉素养
35. 初中英语牛津教材任务型写作教学探析
36. 基于单元话题的初中英语写作实践分析
37. 新课标背景下贯穿英语学科核心素养的单元说课后的一些反思
38. 高中英语阅读教学中基于思维品质培养的提问策略研究
39. 基于核心素养的中学英语MAP高效课堂教学模式研究
40. 初中英语阅读学习案例浅析
41. 基于核心素养的高中英语教学中的文化意识培养
42. 小学英语有效作业设计与评价
43. 深度学习理念在人教版三年级英语单元教学中的实践探索
44. 高中英语教学中情境构架运用策略探究
45. 基于英语阅读关键能力的课堂泛读教学研究
46. 初中英语教学中学生学习适应能力的培养
47. 人本理念融于初中英语教学的实践与思考
48. 让家庭教育成为初中生英语学习的“助推器”
49. 开展主题式群文阅读，提升英语核心素养
50. 小学英语高段阅读课的教学策略
51. 初中英语微写作的教学实践与探究
52. 小学英语互动式教学方法的应用
53. UBD理论视域下的小学英语单元整体教学
54. 情境化设计，探求英语作业新形式
55. 绘本阅读在思维型初中英语课堂中的创新型应用
56. 将“三味英语”融入高中英语阅读教学中的策略探究
57. 英语绘本在小学英语教学中的运用
58. 高中英语和德育深度融合教学之初探
59. 高中英语深度学习：本立道生 学言思趣 美其文化
60. 探析趣味性小学英语教学策略
61. 浅谈农村初中英语课堂学习评价的现状与对策
62. 学生家庭教育环境差异对英语学习的影响分析
63. 浅析新课标下小学英语有效的教学评价策略及其作用
64. “互联网+”时代激发小学生学习英语兴趣的思考
65. 戏剧教学
66. 例谈构建“以听促说，听说结合”的初中高效英语课堂
67. 藏汉双语教学模式下英语绘本在小学英语阅读教学中的价值研究
68. 基于认知视角下初中英语教师教学思辨能力提升策略的研究
69. 基于课堂活动观的初中英语教学
70. 基于语篇分析，渗透3R阅读技巧的初中英语阅读教学实践
71. 语境教学法在初中英语词汇教学中的应用

语言文化研究

1. 《尤利西斯》中的语言特色探析
2. 中式英语变体新梗及其文化负载成分分析
3. 环境新闻语篇中的概念隐喻研究
4. 英语商标的文化内涵分析

翻译研究

1. 语境顺应视角下《射雕英雄传》的四字格翻译
2. 生态翻译学中原文和译文关系研究
3. 变译理论指导下文化负载词的翻译
4. 浅谈如何开展商贸翻译评论
5. 辽沈地区工业类博物馆展览说明英译研究
6. 电影名及书名翻译策略对比研究
7. 翻译中的文化因素异化与归化
8. 大学本科学生汉英翻译衔接显化
9. 功能翻译理论指导下的英语翻译技巧探讨