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2021年4期
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卷首语
教育的高质量发展,离不开抱朴守素
治校经略
点上突破,全面育人
文化引领谋发展 养根赋能待花开
学校安全与卫生
因势而新,提升职校安全治理能力
多管齐下,保障幼儿安全成长
让传统文化为学生安全引领护航
校园文化
课程,让德育落地生根
用灵动教育浸润学生的心灵
新时代小学阶段爱国主义教育让学生茁壮成长
教学纵横
随风潜入夜 润物细无声
低年级识字教学“故事”“歌谣”“绘”
深度对话:让学习走向深处
“小课题”推动“大课程”
“认识空气”教学实录及点评
数学课堂中发散思维的培养
以学定教 适切施教
奏响修改文章的八部曲
初中语文课堂教学中小组合作学习的实效性研究
列分式方程解应用题的策略技巧
聚焦核心素养 关注课堂提问
农村初中学生生物识图能力培养的策略研究
浅谈地理教学追求“闳约之美”
高中数学高效纠错训练策略研究
跨学科视野下初中语文自读课文的教学
疫情背景下小学生线上教育实施困境和突破路径
家校共育
助建家校共育“全学习”生态系统
理班良方
立德树人视域下初中德育教育实施策略
小学生“告状”行为的案例分析
教师成长
唤醒教师专业成长的自觉
“全学习”理念下的教师成长
课堂内外
新时代劳动课程的开发与实施
在追星中找寻生命的榜样
校园冰雪运动与冰雪运动小镇互促发展对策研究
体育教学中语言的妙用