小学教学参考(综合)
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小学教学参考(综合)
2017年6期
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目录
专题论析
英语学科核心素养:发展学生的思维品质
语文
如何提高语文课堂教学的实效性
巧教农村学生学习汉字
浅谈语文“智慧课堂”的构建
低年级生活化识字教学探微
人教版语文教材建构传统文化的优势分析
基于概念图的语文支架式教学策略浅析
如何在阅读教学中培养学生的综合素质
阅读+观察+练笔,提高作文能力
在“练”字上下功夫提高学生作文水平
浅谈读写结合对高效课堂的促进
阅读与写作一体化教学途径探微
如何培养农村三年级学生的写作兴趣
“体觉学习型”儿童,让我为你撑起一片天
在语文教学中多途径培养学生的想象力
多策并举,让学生轻松学语文
培养学生自控能力的实践与研究
数学
价值引领,提高磨课教研的效益
浅谈信息技术与山村数学教学的整合
数学教学中创设问题情境的策略
浅谈基于“让学引思”理念的数学教学
培养问题意识,提升学生的数学核心素养
谈数学教学中如何提高学生的数学素养
学生计算错误的原因分析及教学措施
让学生成为试卷评讲的“主角”
生活化教学模式在数学课中的运用浅探
研读教参,提高课堂教学效率的有效途径
数学教学中学生审题能力的培养
培养空间观念,提高学生的思维能力
数学朗读别样精彩
数学家庭作业多元化设计的研究
关注学生心理,展现数学课堂魅力
英语
创造教育思想指导下的英语课外实践活动
浅谈英语教学评课的关注点
运用自然拼读法促进英语语音教学
浅谈童话故事在英语课堂中的应用
高效教学,让英语课堂精彩纷呈
例谈英语教学中的文本创构
英语字母教学的策略探究
重视语音教学,提升英语教学质量
浅谈英语阅读教学的策略
教学向语篇理解的深度推进
在师生互动中彰显英语教学的魅力
谈英语个性化作业设计
如何培养学生的英语预习习惯
灵活运用肢体语言,建构“少教多学”的英语课堂
浅谈美术课堂的创新教法
图片写生,让美术课创意无限
深挖美术教材,培养学生的美术素养
留住音乐回归本色
谈音乐与不同学科的整合
音乐中的游戏
语篇意识下的英语教学设计实践
谈提升音乐课中学生学习幸福感的策略
把耳朵叫醒,共赏心灵之音
探析音乐课堂民族文化渗透的途径
体育教学中体验式情境的创新设计
浅谈体育如何渗透互动教学的思想
通过竞技体育培养学生的综合素质
体育教学中合作学习“四要素”
综合
浅谈品德课中渗透社会主义核心价值观的做法
用科学实践甄别探究活动的真伪
谈设疑导入法在科学教学中的运用技巧
科学教学中学生质疑能力的培养
科学探究不能忽视操作规范
让学生在活动中认知、体验、感悟
信息技术教学活动升级设计
浅谈信息教师教学语言设计艺术
序列化构建:综合实践活动常态实施的理性“突围”
管理
优质学校要自觉将学校文化融入课堂教学
浅谈如何激发农村教师的进取内驱力
教育在细节中绽放美丽
浅析班主任如何培养班干部的有效策略
浅谈农村教师专业发展的问题及对策
小学生抄袭他人作业的原因与应对措施
利用“破窗效应”强化养成教育
培养良好习惯,促进借宿生茁壮成长