新班主任
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2021年8期
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目录
卷首
好教师的“通行证”
聚焦
班主任如何开好家长会
家长会应该这样开
把握“五个度”，开好家长会
让家长会成为一种期待
我的“四个一”家长会
“闪光卡”：发现你不一样的美
美丽的小卡片
人物
做一名合格的引路人
余国艳：“绕道”去“罗马”
实践
让每一株“新绿”被看见
在活动中育人
自我管理，营造和谐班风
小老师的首秀
摆脱说教才可爱
“问责”的艺术
观影亦教育
就地取材巧“拔”高
小纸船，大教育
强化能力 改掉坏习惯
运动会惨败以后
怎么这么多作业
国歌，大声唱出来
站好班级劳动岗
换位思考，拉近家校距离
汇聚家校力量的四个载体
有“观众”在场好不好
午读时光的阅读相册
善用社会助长效应，助力学生成长
帮腼腆的女孩实现梦想
巧用社会助长效应建设班级小组
专栏
放假了，怎样带好娃
四步化解冲动行为
我教学生道歉
随笔
这个是梵高
猜故事
“小火山”与土豆园
一封反对信
一张纸条
“男神”养成记
和学生一起追梦
“小猪猪”变“如来佛”
一封没送出去的回信
爱你在心口难开
视野
教育中的“安全”隐患
合力逆转 重塑自信
老师，你会使用场域效应吗
