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2017年26期
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卷首语
“翻转课堂”与传统教学方式的差异
理科讲堂
浅谈学生的数学学习兴趣的培养
引入情境创设打造山区初中数学有效课堂
浅谈数据处理中基本统计量的教学
一般化策略及其应用
以评导教在初中数学课堂价值探索
以“知”启“智”
抓住本质 自然呈现
优化传统数学教学,提高数学学习兴趣
初中数学“二次函数”的教学研究
探究式教学在高中数学教学中的应用探析
任务型教学模式在课堂教学中的应用探析
初中数学教学中信息化教学策略的应用
变“错”为宝
高中数学分层教学研究
提高初中数学课堂教学效率的几点尝试
探究高中数学教学中合作学习策略
高中数学课堂表达能力培养的方法之浅论
初中数学课堂开展的策略
高中数学素养中学习习惯的培养
对初中数学课堂作业多元化设计的浅思考
探究初中数学教学中如何做好课堂小结
初中数学教学中问题导学法的运用
探讨在数学教学中初中翻转课堂的应用
利用积分变换求实积分
高中数学教学中培养学生创新思维策略探讨
高职高等数学教学改革探讨
关于高中数学函数解题思路多元化的方法举例探索
与圆相关的两类直线研究
高中数学“分层教学”的策略
高中数学教学中有效“问题情境”的创设
在数学课堂教学中落实核心素养培育之研究
浅谈构建数学高效课堂的预设与生成
立足163主体课堂,培养高中数学核心素养
升华教学,创设课堂
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
数形结合思想在解题中的应用
浅谈分层教学在初中数学教学中的作用
营造轻松愉快的数学课堂
中职数学教学中创新思维的培养
培养学生元认知策略,发展学生数学思维
研究性学习模式在初中数学课堂中的应用
数学教学考后讲评的几点做法
巧用小组合作学习机制
试论基于问题解决循环模式下的高中物理一题多解
初中物理课堂探究性学习模式的构建与教学设计
理想实验在高中物理教学中的应用探索与思考
浅谈初中物理课堂教学中的德育渗透
关于初中物理教学方法选择与创新探究
基于物理学科核心素养视角的清远市中考物理试题分析
关于高中力学实验学习的相关思考
架起生活的桥梁,让课堂“活”力四射
高中物理电学中电路与器材的选择分析
初中物理“估测大气压的值”实验改进
新疆某医学专科院校预科物理教学若干问题的反思
高中物理学习如何联系现实生活
新课程下高中物理教学自主探究模式的构想与实施
新课标下初中物理教学中存在的问题及对策
探析初中物理课堂教学有效性策略
试论高中物理个体差异教学策略
如何成为优秀的物理老师
初中物理教学中“翻转课堂”教学模式的有效运用研究
合作学习在新课标下初中物理教学中的引入
微课堂与物理教学的完美融合浅析
多途径教学环境下的初中物理探究实验教学例谈
探究性实验在高中物理教学中的运用分析
浅谈多媒体系统在初中物理教学中的运用
高中物理创新实验教学探微
对高中物理解题思维方法的探究与运用
高中物理教学的教学互动情境设计
高中物理解题中微元法的应用
浅析贯穿于中学化学教学中的绿色化学教育
高效化学课堂生成性问题的机智调控策略研究
探讨初中化学生态课堂互动教学策略
探讨如何打造高中化学高效课堂
高中化学生成性教学资源的开发利用
基于核心素养的初中化学有效课堂教学探索
例谈支架式教学在化学习题讲评课中的应用
高中化学学习兴趣培养的重要性研究
守恒法在高中化学解题中的应用分析
在新课程下如何提高中学化学教师素质
在高中生物教学中探究式教学的应用研究
平行班生物课堂教学现状调查及解决策略思考
“骨的特性与骨的成分之间的关系”实验教学设计
农村中学高效课堂中的情境创设之初探
浅谈问题教学法在中学生物教学中的应用
高中生物实验优化策略之初探
“问题解决”教学模式在高三生物学规律概念复习中的运用
浅析高中生物复习中点面关系的处理
高中生物模型建构教学的初探
例谈高中生物学教学中自主学习能力的培养
综合园地
四种中文字体打印时墨水用量的比较
基于翻转课堂的微课设计策略
浅谈计算机网页设计中的布局
以生活为主体的初中信息技术教育思考
在高中计算机信息技术教学课程中如何传授理论知识