文化创新比较研究
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文化创新比较研究
2020年20期
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目录
文化理论
双创背景下高职院校就业创业教育改革创新探索
基于教育信息化的教育精准扶贫策略研究
脱贫攻坚战背景下文艺人才在民族传统文化传承与发展中的作用探析
大学生朋辈心理辅导模式探索
团体心理辅导在高校心理育人工作中的作用探析
高等学校教学运行模式及配套管理改革策略
浅析高职院校学生素质提升的途径
基于心理素质教育与STEM教育融合的大学生创新实践能力培养体系探索
教育文化
高职师范生关键能力培养评价考核体系研究
创新创业教育背景下高职高等数学教学方法与策略探究
校园体育教育对学生心理健康的影响研究
思政教育融入展示设计专业教育的教改模式解析
基于需求分析的涉外工程英语课程优化研究
初中生校园欺凌现象与预防策略探究
中职语文教学中融入德育教育的策略探析
新时代艺术类大学生思想政治教育个性化培养研究
标准化患者在高职高专妇产科教学中的应用探索
文化自信视角下的高职院校校园文化建设
基于职业生涯规划的高职生就业能力培养方法探究
以就业为导向的高校汉语言文学专业人才培养模式探索
小学体育教学对学生进行意志品质培养的策略探究
高校艺术生就业指导课程教学改革探讨
家庭教养方式对0~3岁幼儿情绪理解与表达的影响研究
地方本科高校专业学位研究生实践能力培养策略研究
——以泉州师范学院为例
课堂文化
基于专创融合的课程设计与实施
——以《太阳能光伏发电技术应用与创新创业》课程为例
PBL模式在中职《病理学》教学中的应用初探
人文素养教育融入高职《经济法》课程的教学改革探索
小学课堂礼仪存在的问题及对策研究
《电工学》课程思政教学改革研究与实践
病理学“课程思政”的教学改革探索
初中物理《物体的浮沉条件与应用》教学实践与反思
基于教学测评的课堂教学改革研究
——以《跨文化交际》课程实践教学为例
体验式情境模拟教学法在老年护理学实践教学中应用
农村高中思想政治复习课存在的问题与对策探究
高校艺术类公选课与思想政治教育的渗入应用研究
CBL联合PBL教学法在危重症护理临床教学中的应用效果分析
文学艺术
试论基于中国美术艺脉的中国文化自信架构
浅析艺术设计教学中学生思想政治素养的培育
从《边城》到《长河》看“人事”之变
——从《边城》题记中的伏笔说起
“一带一路”背景下佛山陶瓷艺术和剪纸技艺共融与发展研究
德宏傣族民歌中的伦理思想体现
从“存在”和“自由”的视角解读《海上钢琴师》
传媒文化
“微时代”视角下大学生思想政治教育的创新路径探析
高等数学教学中信息技术的应用研究
硕士毕业论文导师的书面反馈意见主题分析
成人高等教育教学管理信息化建设探析
历史文化
新媒体背景下的高校传统文化教育研究
抗战歌曲(1931—1949)的宣传教育功能研究
高校古代史教学中的名物概念解析
利用红色文化资源对青年进行革命传统教育的探索
语言文化
航空公司客舱言语交际中的问题及解决对策研究
最简方案下英汉存现句对比分析及生成研究
文化语言学视角下韩国语拟声拟态词研究
——以韩国综艺节目字幕为例
威利英译《道德经》的“深度翻译”模式探究
基于语料库(CINEAS)的西班牙语副词研究
汉语动量词对应的日语表达形式
——以“一+动量词”的中日对译为参考
文化产业
高职院校基建档案管理的创新策略探究
大数据时代智慧图书馆建设路径分析
试论大数据环境下图书馆文献资源建设模式的变革
藏书文化对图书馆核心价值观的影响
我国高校图书馆创客空间发展现状及对策研究
文化交流
中俄高校教与学的异同比较研究
中国电视剧出口东亚国家的本土化策略探究
2022年北京冬奥会背景下专业外语人才培养策略研究
——以河北外国语学院为例
基于跨文化适应性的在华留学生管理研究