数理天地(高中版)
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2023年5期
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目录
基础精讲
高中数学函数性态在不等式证明中的应用
分类讨论思想在解题中的应用
用放缩法巧解函数不等式恒成立
由一道题谈求解函数最值的方法
例题精讲
例谈导数中不等式恒成立问题的解题策略
例谈抽象函数常见问题及其解题策略
源于学生试题疑问的数学建模例谈
对2022年数学新高考I卷第20题的思考
基于数学运算素养的平面解析几何解题策略分析
解题技巧
向量法解决二面角大小问题的一点改进
运用斯特瓦尔特定理巧解高考题
如何在高中数学教学中融入建模思想
导数在高中数学圆锥曲线解题中的应用
函数与方程思想在高中数学解题中的应用
高中数学函数性质复习课授课研究
高考高分之路
新高考背景下高中数学作业设计策略
新高考下化归思想在高中数学解题中的应用
新高考视域下高中数学教学改革探究
优化课堂方法
学科融合的数学建模活动案例
提升学生数学解题能力的策略与方法
巧用探究教学法,助力高中数学教学创新
数学文化融入高中三角函数的教学设计研究
基于微课的高中数学概念高效教学课堂的构建
教学思想实践
指向数学思维发展的高中数学“问题串”设计
深度学习视域下高中数学批判性思维培养策略初探
教学经验交流
新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析
引导深度学习数学全景育人
高中数学课堂教学中有效的学生评价框架的研究
高中数学立体几何教学问题及对策建议
浅析高中数学创设情境教学的几点做法
核心素养培养
核心素养下数学建模活动设计
教育技术与数学融合
基于信息技术的高中数学融合教学策略研究
网络画板在中学数学教学实践中的应用与研究
信息技术助力高中数学教育教学实践分析
高中数学课堂中信息技术的多元化应用