教学设计与教学策略研究

1. 一道平行线中角度问题的教学实录
2. “双减”背景下初中数学分层作业设计研究
3. 新课程理念下初中数学教学设计的策略研究
4. 核心素养目标下提高初中数学作业设计有效性的策略研究
5. 立足学科核心素养的初中数学单元教学路径探析
6. “双减”背景下的初中数学作业设计研究
7. 依托数形结合思想 实现初中数学高效教学
8. 指向深度学习的初中数学单元教学设计探究
9. 浅谈诱思探究教学法在初中数学教学中的应用
10. 优化设计课堂作业 辅助小学数学课堂教学
11. 小学数学“做思共生”有效教学策略
12. 初中物理教学中生活化情境创设与实践的研究
13. 巧妙运用思维导图 构建初中物理高效课堂
14. 基于核心素养下的初中生物单元教学研究

能力培养与思维创新

1. 数形结合在初中数学解题中的应用
2. 初中生数学表达能力的培养路径实践
3. 依托数学实验 助力思维进阶
4. 聚焦核心素养 培育思维品质
   ——核心素养视角下如何培养初中生数学思维品质
5. 化学教学中提升学生创新能力的策略探究

教学改革探索

1. 新课标背景下小升初衔接(数学)的思考与探索
2. 错题资源在初中数学教学中的有效利用
3. 大概念下初中数学几何章起始课的实践与思考
   ——以“全等三角形章起始课”为例
4. 渗透数学思想方法 提升数学核心素养
   ——以“角平分线的定义及应用”教学为例
5. 新课程标准视域下初中数学分层作业的设计研究
   ——以“一元二次方程”为例
6. 新课程标准下以解题思想为导向的初中数学解题教学的实践与思考
7. 新课标下开展初中数学实验教学的实践与思考
8. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的渗透
9. 用分类讨论思想优化初中数学解题教学
10. 新课标下初中物理生活化教学的实践探析
11. 初中化学教学中融入生态文明教育的几点策略
12. 基于绿色化学理念的初中化学教学实践探索

思路·方法·技巧

1. 圆中图形繁琐多 化繁为简是条路
2. 初中数学解题中待定系数法的应用策略
3. 猜想归纳方法在初中数学学习中的应用策略
4. 初中数学解题中整体思想的应用策略
5. 深挖教材 提炼方法 培养思维
   ——浅谈初中数学中的分类讨论思想
6. 整体化归思想在初中数学解题中的妙用
7. 巧用构造法 解答数学题
8. 初中物理动态电路解题技巧之我见
9. 初三化学图像题的解题方法分析
10. 初中化学质量求解类计算问题的一般解题思路

中考命题导向与研究

1. 变中不变找规律 函数特值试一试
   ——对中考一类定值问题的探究
2. 深度解析以折纸为背景的中考题
3. 探究平行四边形的存在性问题
   ——以2016年安顺市中考的一道抛物线题为例
4. 借助网络画板探究点运动的路径
   ——以2018年贵阳市的一道中考题为例
5. 揭秘中考化学STSE题型
6. 中考化学“复分解反应”热点题型解读
7. 例谈中考化学“工艺流程题”热点题型