理论探索

1. 浅谈初中历史教学“以人带事”的运用
2. 培智学校生活数学有效课堂的构建策略
3. 小学数学学习困难儿童的工作记忆广度研究
4. 核心素养培养在中学语文教学中的策略探析
5. 《中外历史纲要》中的“史料阅读”板块在历史教学中的运用研究
6. 时空观念素养视域下情境教学法在历史课堂中的应用探究
7. “读—画—写—算”解题模式在高中几何光学教学中的应用

教改课改

1. 基于“双减”政策的小学数学教学策略研究
2. 核心素养背景下小学语文低段阅读教学策略研究
3. “双减”背景下的小学语文阅读素养提升策略
4. 基于“双减”政策的初中数学作业多元化设计与研究

课堂教学

1. 基于核心素养的高中化学支架式教学研究
2. 多元智能下初中化学课堂教学策略初探
3. “观一思一言”模式下的高中物理教学策略探究
4. 问题化教学在初中化学课堂中的应用分析
5. 基于“单元知识结构”的小学英语阅读教学分析
6. 基于主题意义探究的初中英语阅读教学
7. 例谈初中历史故事式教学
8. 基于初中地理核心素养的深度学习路径研究
9. 新时代背景下高中作文教学有效运用教材素材的策略研究
10. 新高考背景下的高中数学教学对策分析
11. 初中数学课堂中提问有效性的研究
12. 游戏化教学模式在初中数学教学中的应用
13. 辅景助情，巧用简笔画成就小学英语课堂
14. 边玩边学
15. 小学英语教学中信息技术运用模式探究
16. 小学语文教学“读写一体化”可行性研究
17. 传承红色基因，铸就家国情怀

教学案例

1. 行动导向教学法在中学有机化学实验教学中的应用
2. 开展项目式学习，为优化小学语文“苏式课堂”助力
3. 让初中道德与法治课堂融入学生生活
4. 基于核心素养的小学英语泛读教学实践
5. 高中化学逆向教学设计研究

德育研究

1. 课程思政背景下小学语文德育渗透的路径研究
2. 积极心理学视角下初中学生阳光心理品质培养的研究

美育体育

1. 核心素养背景下的高中美术鉴赏课情境教学研究
2. 体育游戏在初中体育教学中的实践研究
3. 基于体验式拓展训练课程的小学体育多学科融合课程设计的探索与实践
4. 以美术教学游戏架起小学低年级学生与美术教育间的桥梁
5. 小学体育课深度学习的实践探讨

教师教育

1. 中职班主任管理班级的方法与技巧探究
2. 求真至美累硕果，明理真诚绣华章