视 点 SHIDIAN

1. 园林文化与中华优秀传统文化校本化融合的德育实践

学 校 XUEXIAO

1. “琴·剑”美德课程的价值追寻与实施策略

学 生 XUESHENG

1. 德善课堂培养学生质疑精神的策略研究
2. 初中道德与法治教学中学生核心素养的发展
3. 以问促思，让学生思维向深处漫溯
   ——基于一道思考题的教学片段与思考
4. 立足“好问题” 发展学生思维
   ——以二年级上册《八角楼上》教学为例
5. 新媒体时代对儿童思想道德教育的影响

教 师 JIAOSHI

1. 以爱育爱：班级治理的实践探索
2. 初一新生行为习惯培养策略
3. “教”为“学”让行
   ——“学为中心”理念下先学后教模式的实践追溯
4. 课程游戏化背景下集体教学活动调查研究及改进策略

课 程 KECHENG

1. 职业院校职业体验中心功能定位分析
2. 小学语文教学中学生合作能力提升策略研究
3. 谈生活教育思想在幼儿园生命教育中的应用
4. 生态环境中发展幼儿社会实践能力的研究
5. 高中语文阅读教学有效性提升策略
6. 中学语文文学名著阅读教学中的审美教育探析
7. 深度学习视域下小学语文略读课文教学初探
8. 巧用思维导图，提升学生语文核心素养
9. 玩转古诗，精彩课后时光
   ——以小学低年段为例
10. 一年级朗读拖腔拖调问题的解决策略
11. 语文学习挑战性任务的特征理解与实践建构
    ——以二年级下册第七单元为例
12. 把握基点 聚焦要素
    ——以三年级上册第一单元教学为例
13. 活力成就数学课堂
14. 小初高一体化学生计算思维培养教学策略研究
15. 如何构建初中数学高效课堂
16. 希沃白板在初中数学教学中的设计与应用
17. 谈“画数学”在小学分数教学中的妙用
18. 素质冰山模型理论下小学英语深度教学探析
19. 基于PBL 理念的高中未来科学家素养课程设计
    ——以桥梁制作课程设计为例
20. 以核心素养为导向探索优化初中信息技术教学
21. 红色教育融入高中历史教学的路径探究
22. 初中道德与法治课堂有效性提问策略研究
23. 谈无土栽培综合实践活动中STEAM 教育理念的运用
24. 新课改下高中美术教学问题及应对措施
25. 美术视觉阅读力培养方法例谈
26. 谈速写的方法和技巧
27. 小学音乐教学融合爱国主义教育实践探究
28. 乐动身心，悦享教育
    ——谈音乐课堂里的小生活
29. 新冠肺炎疫情防控常态化背景下小学体育教学探究
30. 体育游戏在小学体育教学中的应用探析
31. 智慧资源体系下小学体育教学的表达表现力研究
32. 让学校体育大课间充满活力
33. 基于学术型课堂的思维提升策略探析
    ——以一轮复习“罗斯福新政”为例
34. 幼儿游戏的有效支撑策略研究
35. 快乐畅“谈” 共“话”精彩