名师在线·上旬刊
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2021年1期
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名校走笔
“鹅山校友”榜样文化课程建设的思与行
课题研究
“一课三化”让小学数学更好“玩”
课前测评 构建有效数学课堂
生活化课程教学与学生法治意识培养研究
精品课堂
浅谈小学高年级数学课堂中提问的艺术性
深度学习—小学数学课堂教学的应然追求
浅析如何构建小学数学高效课堂
借助模型 让深度学习在课堂自发而生
情境教学法在小学语文课堂教学中的应用策略
基于结构化的数学课堂实践
构建小学数学高效课堂教学实践探究
灵活运用部编教材 构建小学语文高效课堂
基于核心素养的小学语文阅读教学策略
教学研究
“四精”:助力线上教学与线下教学有效衔接
传统文化在小学语文识字教学中的渗透策略
运用思维导图提升小学生英语阅读教学效果
让小学数学教学走进生活
谈小学数学教学中数学应用意识的培养
让语文走向生活
游戏化教学提升幼儿绘本教学有效性
核心素养下的小学高年级数学复习教学研究
翻转课堂在小学英语教学中的应用
教学案例
在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力
放飞心灵 快乐写作
开放式教学在低年级儿童诗教学中的运用
浅谈提高小学生阅读质量的教学策略
借助英语绘本 提升小学生英语阅读效果
探析小学生字教学中的情境融入
以古典诗文为媒 熔中华传统于心
以读为本 返璞归真
教育信息化
信息技术和小学道德与法治课程整合的研究
互联网背景下农村小规模学校教师专业成长
运用信息化手段 推进“智慧化”教学管理
智慧教育环境下小学数学空间观念的提升策略
基于信息技术的悦读在小学英语中的应用
学科进展
在科学实践活动中培养小学高年级学生科学素养
小学信息技术课堂教学效率提高的方法探究
单元整合群文阅读为习作铺路
核心素养下的小学数学计算教学策略
基于核心素养探究小学口语交际课的教学取向
让一年级拼音教学因“趣”而精彩
小学中高年级语文阅读课教学研究与实践
美育与体育
借助绘本,在幼儿心中种下“美”的种子
谈如何实现主题版面的互动性
小学体育教学中学生自主学习能力的培养
教育论坛
念好家园合作“三字诀”
“物型课程”视野下构建“图书馆”幼儿园
学校团体辅导心理健康教育存在的问题及解决措施
幼儿园保育员专业素养的提升
立足科学管理 引领学校内涵发展