目录
研究探索
作品赏析
综合实践
- 外语特色学校智慧校园的建设与应用研究
- 色彩元素在高职绘画色彩教学中的运用
- 工笔重彩在当代人物画中的运用探究
- 高校美术教学设计中民间艺术的引入
- 试析在中职语文教学中如何渗透德育
- 激发兴趣，活跃课堂
——兴趣教学法在小学语文教学中的应用研究 - “主题研学”实践提升学生的语文素养
- 情感教育助力魅力课堂
- 巧借苏州评弹 提升学生音乐素养
- 校园进行曲，德育曲中行
——以校园进行曲之运动进行曲为例的探究与实践 - 器乐教学在小学音乐课堂中的运用
- 争当孩子心灵的守护者
——离异家庭孩子自卑心理的分析与对策 - 扬起理想风帆，让成功成为自然
- 浅谈十九大背景下技工院校的德育考核方式改革：知与行的统一
- 新时代高职院校学生思想道德建设的思考
- 师德对小学生德育影响的研究
- 育人为本，德育先行
- 关注一年级孩子的心理“断奶”
- 点滴渗透，让多元化的“迪美”放飞七彩的梦想
——简述合肥市第四十八中学滨湖校区“迪美”美术社团课程多元化建设 - 基于移动终端，将增强现实技术应用于博物馆展示的研究
——以马王堆汉墓增强现实展示为例
艺术评论
文化视角
传道解惑
创新设计
方法策略
- 倡导海量阅读，提高课外阅读的有效性
- 高中语文阅读教学的现状及对策思考
- 通过有效家校合作促进高中学生语文学习
- 试论如何提升高中古诗词教学的有效性
- 阅读链接：融入阅读 物尽其用
——人教版小学语文教材中“阅读链接”的指导策略 - 撷插图细节，话“立体”作文
- 小学语文学科中如何引导学生主动学习探析
- “六法论”视域下的中国画的学习方法
- 用自主管理提升高中美术高考辅导教学效率
- 中职美术创新教学实施的方法研究
- 浅析如何优化小学美术的课堂教学
- 浅谈高中美术课堂小组合作学习有效性的策略研究
- 浅谈如何提高教师培养学生自主审美的能力
- 论高校绘画素描教学所面临的问题及改进措施
- 刍议大专美术教学中如何把握人物速写的绘画技法
- 论如何提高学生在音乐课上竖笛演奏的兴趣
- 课堂教学中学生音乐核心素养的培养
- 以生为本,创新初中音乐教育教学模式
- 浅谈扬琴演奏基础教学法
- 运用活动式教学提升品德与社会学科的教学效率
- 中职德育课堂“互动型教学”的构建对策
- 中等职业学校学生综合素质和职业能力培养策略研究
- 利用真诚沟通促进初中学困生的转化
- 关于中职学前教育专业班级管理的几点思考
- 浅谈中职学校学前教育专业幼儿心理教学策略
- 巧用新技术，让语文课堂活色生香
- 多媒体与美术课程的教与学
百家杂谈
- 品味宝钗
- 农村中小学美术教师信息素养现状调研与提升建议
- 以小见大
——通过李清照创作风格分析唐宋文学 - 生命的力量
——《最后一片藤叶》的教学感悟 - 浅谈初中语文有效性写作教学
- 浅析如何提升小学生的阅读水平
- 分析美术专业教学中学生色彩造型能力的提升
- 源于审美，热爱美术鉴赏
- 诗画结合教育研究
——以五年制高职艺校美术专业学生为例 - 如何提升中职艺术设计教学效率
- 浅议音乐课堂中的律动教学
- 浅谈民族声乐教学中如何培养学生的兴趣与歌唱能力
- 浅析青少年管乐团组建与基础训练
——以“威海之音”青少年管乐团为例 - 关于音乐形象分析在作曲课程教学中的作用探究
- 例谈如何利用“音乐小评委”发展学生自信力
- 舞蹈艺术传承和发展的思考
- 如何利用民族舞蹈艺术丰富艺术舞台
- 以心造舞 以舞传情
——论情感在舞蹈表演中的作用 - 初中历史材料分析题之“三读”解析法
- 简论高中班主任管理与历史教学的有效结合
- 如何把新时代中国特色社会主义思想引入技工院校德育课堂
- 浅谈高中政治教学对学生核心素养的发展
- 红木家具品牌建设研究
- 新媒体时代中小学美术研究
- 网络信息化背景下高职院校学生管理工作漫谈
创作园地