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2020年61期
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目录
教育教学研究
浅谈互联网时代如何帮学生平稳度过叛逆期
小学科学教育对少年儿童素养的提升策略探究
一枝一叶总关情
浅谈如何在综合实践活动中培养学生的实践创新能力
培养小学生自主学习能力的策略探究
城乡学校“一对一”同步互动教学支教模式研究
均衡教育背景下农村学校、家庭、社会三教一体的问题与对策探究
语文教学与研究
统编版小学语文课外阅读教学指导策略分析
深度学习视角下的高中语文文本解读的策略思考
浅析新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性
浅析初中语文与信息技术的有效整合方式
浅析小学语文阅读能力培养的教学策略
如何在小学语文教学中推进大阅读
小学语文作文教学中落实生本教育理念的具体策略分析
小学作文教学点滴谈
浅谈新课标背景下如何创建初中语文高效课堂
论随文练笔驱动下的小学语文习作教学
基于核心素养理念下的小学语文口语交际教学策略探究
“导赏、激趣、品究、反馈”四步法深耕部编初中教材名著阅读之分析
小学语文教学中核心素养能力落实策略探究
群文阅读在小学语文阅读教学中的运用策略探析
试论生本教育理念下小学语文阅读教学策略
小学语文教学中作文互动情景教学策略的分析
浅谈如何在小学语文教学中培养学生的“听、说、读、写”能力
背景知识在小学语文阅读教学中的应用策略探究
新课改理念下小学古诗词教学策略研究
刍议新课标背景下的高中语文教学方法
对小学语文教学中开展探究性学习的探讨
分析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
新课程标准下小学四年级语文教学如何体现人文精神的方法探析
基于道德与法治教育的小学语文教学策略探究
基于部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学策略探究
数学教学与研究
基于结构化教学的小学数学练习设计的若干思考
兴趣与自主视角下的初中数学教学策略分析
高中数学教学中分层教学法的运用策略探究
基于微课的小学数学情境教学策略探究
小学数学微课教学与家校共育深度融合的策略探究
体验——让数学课堂神采飞扬
转化小学数学学困生的策略探究
巧用数学预习培养学生问题意识的策略分析
浅析生活化教学对于小学数学的影响
小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略探析
初中数学教学中学生主动提问能力的培养与提升措施探究
探索图形特征 积累数学活动经验
“核心问题”引领下的除法竖式起始课教学实践策略探究
高中数学平板教学的现状调查探究
浅谈数学教学中如何提高学生的创新能力
化繁为简 消元归一
初中数学作业设计的问题与策略探究
外语教学与研究
浅谈如何运用初中信息技术激活初中英语阅读教学
初中英语写作能力滞后的原因及提高的对策探究
情境教学法在高中英语教学中的应用策略探究
小学英语课堂中游戏教学的问题与对策探究
初中生英语阅读能力培养策略探究
初中生英语阅读理解主旨大意的学习误区及解题方法探究
思想理论研究
小学道德与法治教学策略探究
提高小学德育工作实效性的对策探究
农村留守儿童思想品德教育的有效途径
信息技术教学与研究
任务指导卡在中学信息技术教学中的应用策略探究
信息技术让小学科学教学更精彩
理化生教学与研究
初中化学解题过程中存在的问题及解题方法分析
浅谈新课改下初高中物理教学的衔接问题
高中物理教学中知识可视化的实践探究
合作学习在初中物理课堂教学中的应用策略探究
在新教材背景下 科学思维在高中生物课教学中的体现
遗传中自由(随机)交配与自交问题例析
政史地教学与研究
再谈高中历史教学信息技术应用的利弊
构建高中政治课堂教学生活化的对策分析
学源于思 思源于学
艺术教学与研究
网络资源及技术在高中美术教学中的应用策略分析
浅谈在创意美术中如何培养幼儿的“创”
体育教学与研究
关于解决中小学体育教学改革与发展问题措施的探讨
关于改革与发展小学体育教学的策略分析
班级管理
巧用新德育理念促进青年班主任队伍成长
新媒体背景下班主任班级管理策略探究
幼教天地
浅谈图谱在幼儿书信活动中的应用策略
运用情绪主题绘本开展小班情绪教育的方法探究
浅谈如何投放和使用材料增强幼儿对科学活动的兴趣
基于儿童立场的幼儿园沙水游戏指导策略
幼儿膳食营养健康教育的认识与实践研究
幼儿园教师专业发展评价探究
信息技术在幼儿园绘本教学活动中的应用策略分析
幼小衔接工作在幼儿教育中的进行策略之我见
班级环境在幼儿园教育中的作用分析