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2021年32期
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目录
前沿
“工匠+创新”新型工科人才培育体系构建与实践
高校内部治理碎片化及整体性治理路径
课程思政教学与科研创新训练结合改进研究
新时代高校课程思政建设与专业教育融合路径探究
教学秘书视域下提升高职院校教学管理工作探讨
对民办高校心理健康教育家校合作的认识
“互联网+”视阈下高校学生管理工作的创新探究
立德树人维度下高职公共艺术教育的路径创新与策略研究
探索
基于OBE的移动机器人控制虚拟仿真实验建设
解剖兴趣小组在新医科背景下对医学教育的实践探讨
基础设施信息化的研究生人才培养模式初探
奥斯丁小说中的风景叙事与女性的心智培育
新工科背景下多学科交叉的冶金工程学科建设探索
基于混合学习的高职会计专业学生学习风格研究
异化与回归:劳动与社会保障专业本科毕业论文写作质量提升研究
新形势下消防工程专业教学体系改革研究
自媒体时代高校新闻摄影教育的思考
军队院校物联网工程专业教师职业生涯发展阶段的激励策略
西藏高校辅导员开展大学生思想政治教育工作实效性研究
建筑类高职专业课程与思政课程协同育人行动策略探究
提高医学影像技术专业实习教学质量的探讨
中国优秀传统文化融入民办高校思想政治教育的途径思考
融媒体模式下红色文化融入大学生思政教育探析
王阳明“知行合一”思想在成人思政教育中的渗透
变量与增量:自媒体时代大学生思想政治教育探微
教学
基于知识地图和知识图谱的混合式教学设计
课程思政融入“飞机装配工艺”课程教学中的改革探索与实践
区块链技术下应用型金融学科课程内容重构与创新研究
本科生临床见习肿瘤放射物理学的带教工作
将绘本资源引入高校美术教学的实践研究
基于云班课的越南语混合式教学实践与创新
“三全育人”视角下思政课教师教学方法探究
“课程思政”理念融入课堂教学的探索
“产出导向法”在大学英语教学中的应用研究
试析民族地区高校思政课学习效果提升路径
应用型本科院校“SPOC+翻转课堂”混合教学模式研究与实践
“材料力学”课程教学改革与思政建设实践探究
以药材为导向的药用植物学野外实践教学
网络环境下高职语文教学评价体系构建
地质学专业英语教学改进措施浅析
PBL教学法结合思维导图在护理专业课程教学中的研究进展
课程思政融入组织胚胎学教学的应用与探究
“林木病理学”课程线上线下混合式教学模式探索
医学院校基础-临床桥梁学科教学现状与改革
高校数学专业解析几何课程思政案例探究
基于OBE的建筑类高职英语教学改革与实践
中职病理学教学改革的重要途径分析
电气类专业“软件技术基础”课程线上线下混合教学模式探析
高校公共体育篮球课程思政的开展现状与优化路径研究
本科高校“财务管理”课程思政推进路径的思考
论坛
大学文科生物理科学素养现状调查及分析