目录
教学艺术
- 知识、童趣与表达交相辉映
- 大单元视域下的古诗单元教学
- “双减”背景下发挥信息科技特色助力学生成长
- 现代信息技术与初中体育教学的整合措施探讨
- 基于新课标下学习任务群的小学语文教学探析
- 高中语文整本书阅读之名著导读教学探究
- 核心素养下的高中物理教学研究
- 核心素养视域下的初高中语文阅读教学衔接策略分析
- 初中语文教学中差异教学法的运用探讨
- 综合美育课程资源在主题式美术教学中的开发应用
- 数学与游戏的完美融合
- 核心素养下高中生物教学中思维导图的应用策略
- 基于个性化角度的小学语文作文教学探索
- 新课改背景下如何提高高中语文古诗词教学效果
- 场景化教学中小学语文识字教学的优化策略
- 试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
- 浅谈深度学习的高中数学单元设计教学策略研究
- 赏诗词文化，品文化百味
- 新课程下的高中政治跨学科教学
- 任务驱动教学法在初中数学教学中的应用
- 地理互动教学的原则
- 关于小学数学草稿本有效使用的实践与探索
- 论“多感官体验式学习”在小学低段音乐教学中有效运用的实践与研究
- 促进课程资源整合 优化语文教学效果
- 以核心素养为主线的初中历史细节使用策略
- “生活即教育”理念下的小学语文教学策略探究
课堂教学
- 运用微课技术，打造高效课堂
- “双减”视域下小学数学高效智慧课堂的构建策略
- 谈初中数学课堂生成性资源的发掘与利用
- 新高考背景下高中物理教学优化研究
- 部编版小学语文“1+X”单元整合阅读教学模式探析
- 智慧课堂下开展小学科学地球宇宙领域实验教学
- 探究式教学在高中物理教学中的实施策略
- 有效提问 成就精彩
- 合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究
- 信息技术与小学数学课堂教学的有效融合
- 初中地理教学中乡土地理课程资源利用方式探究
- 高中化学课堂“大概念”的教学建构研究
- 智慧课堂下小学科学地球宇宙领域实验教学开展路径
- 基于学科核心素养视角下，营造小学音乐童趣课堂
- 小学语文教学中创设习作情景的思路与实践
- 小学语文课堂中语言文字积累与运用的方法指导
- 探究高中化学教学中任务驱动法应用实践策略
- 微能力，让美术更精彩
- 核心素养下小学美术高效课堂的构建策略
- “双减”背景下信息技术在小学语文课堂的运用策略
- 浅析智慧课堂环境下小学科学地球与宇宙领域教学策略
- 中学教师在中小学语文教学衔接中的教学策略探讨
- 试析目标导向下高中物理高效课堂的构建
- “双减”政策下的低年级识字教学
- 深度学习下小学数学“说理课堂”教学策略
- 谈小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养
教学反思
- 基于核心素养下的小学数学生活化教学
- “双减”政策下小学语文儿童诗教学策略研究
- 生活化理念在初中道德与法治教学中的运用
- 高中地理教学中数学知识的应用实践策略
- 探究“互联网+”背景下的小学数学游戏化教学策略
- 幼小衔接的有效方法与科学指导几点思考
- 在快乐的活动中探究规律
- 对幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究
- 微视频在高中信息技术教学中的应用研究
- 高中思政课德育功能的缺失和实现途径探析
- 小学语文高年级作文教学的优化途径探究
- 核心素养背景下初中美术大单元教学策略分析
- 初中语文单元主题阅读教学的实践思考
- 基于深度学习的小学数学单元整体教学策略研究
- 把握逻辑关系，领会表达的观点
- 浅析户外体育在幼儿园教学活动中的重要性
- 优化教学评价，提高小学语文教学效果策略
- 初中学校课堂教学质量评价体系研究和构建
- 农村小学音乐教学要结合农村特色
- 让语文作业焕发“生本”色彩
- 基于学科核心素养下的音乐教学评价发展
- “双减”背景下初中物理作业的设计探索与思考
- “双减”背景下优化初中道德与法治学科作业设计探究
- 创新性思维教学在小学音乐教育中的应用
- “以比促学，以赛代练”
培能育人
- 指向深度学习 厚植法治观念
- 试论新课标下小学科学教学中学生科学素养的有效培养
- 项目式学习促进儿童关键能力发展的教学探索
- 养殖活动视野下幼儿生命教育的实践研究
- 在线描活动中支持幼儿个性化发展
- 小学道德与法治课与心理健康教育的跨学科融合
- 基于运河资源开展幼儿园环保活动的实践研究
- 小学生心理健康存在的问题及解决对策的探究
- “双减”背景下家校合作育人的问题探析及对策研究
- 幼儿园足球小游戏促进幼儿合作能力的研究
- 高中数学教学中直观想象素养的培养
- 让书法教育成为中华优秀传统文化的载体
- 小学道德与法治教学中学生责任意识的培养策略
- 立德树人背景下初中语文教学德育渗透分析
- 高中历史课程对学生“家国情怀素养”的培养研究
- “双减”之下初中音乐教学中学生审美能力的培养路径研究
- 任务驱动教学法在厚植家国情怀中的运用
- 高中生物教学中生命观念培养路径
- 中华优秀传统文化在高中语文教学中的融入路径
- 略论家国情怀在高中历史教学中的培育
外语教学
- 初中英语情境教学的有效策略
- “教学做合一”模式在技工院校英语课堂的应用
- 新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策研究
- 如何在农村中学的英语教学中开展劳动教育
- 掬一把阳光，捧一方沃土
- 让合作更具实效，将课堂还给学生
- 基于互动式教学的高中英语课堂实践策略
- 基于交互式电子白板在小学三年级英语课堂教学中的应用探讨
- 基于“读思言”导向的初中英语深层阅读教学探究
- 在高中英语语篇阅读教学中开展读后续写的策略和思考
- 词汇学视角下初中英语高频词汇中的一词多义现象研究
- 基于新高考背景下高中英语单元教学的创新分析
- 同步互动，促进深入理解
- 情感教育在初中英语教学中的作用研究
- “协同育人”理念下的高中英语阅读教学设计
- 指向学科核心素养的高中英语整本书阅读教育价值探究
- 课内外阅读相结合 优化英语课堂
- 支架在初中英语阅读中的运用研究
- “读思达”模式下高中英语课堂深度阅读的探究
- 高中英语教学中微课翻转课堂模式的应用
- 高中英语大单元阅读教学的实践探究