教育周报·教研版
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2022年7期
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教研A
混合式教学模式在中职英语中的运用
初中英语阅读教学现状及策略的研究
浅谈初中音乐教学中学生创新能力的培养
小学生心理健康教育之我见
调动学生生活体验，引领本真教育中学生语文能力提升
浅议初中生数学计算高错误率分析与对策
幼小衔接牵手游戏活动助力幼儿发展
教研B
小学英语教学的优化与思考
开展小学数学综合实践活动的探索
高中思想政治教学中如何增强学生的“法治意识”素养
对中职体育分层教学的若干思考
新课标初中英语对话式教学的探讨
初中物理实验教学生活化的思考
中职数学教学中学生数学能力提升策略
教研C
初中英语单元整体教学背景下英语课堂教学的的设计与研究
我与学生共读书
浅谈如何运用激趣法开展小学体验性音乐教学
浅论初中英语“归纳演绎式”写作课模式
浅谈高中数学在生活中的应用
试论初中英语语法教学的困境及对策
新儒家思想对新时代文化强国的启示
教研D
提高地理课堂教学效果的策略探寻
浅析小学数学作业设计
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
“好学生”往往是教育的盲区
如何培养学学习数学的兴趣
浅谈班级合唱教学的有效策略
快乐情境让体育魅力四射
