教育与职业
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2014年21期
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目录
研究与探索
基于新型城镇化的职业教育发展研究
市场经济背景下高等职业教育产教融合机制研究
高等职业教育专业设置与区域经济协调发展研究
专业与职业在中高等职业衔接教育中的立足、延续与互动
地方本科高校转型发展需要明确的基本问题
国家资格框架下爱尔兰现代学徒制研究
教育管理
建立健全我国高职教育投入体制的若干思考
高职教育校企合作决策机制探索
校企合作机制创新研究
以课业为载体的高职校企合作新模式探讨
协同创新视角下高校人事人才管理机制研究
协同创新视阈下地方高校应用型人才培养模式改革探讨
新形势下人才需求与高职人才培养机制研究
职业技能大赛与高职人才培养模式的关系
基于大学生需求理论机制的高校教学改革研究
以特色文化建设为先导提升民办高校品牌竞争力
高等农林院校加强生态文明教育的理论思考
浅议新形势下高校校园文化建设的问题及对策
高校非学历继续教育发展策略
全日制工程硕士教育属性与培养路径
高校共青团组织在大学生思想政治教育工作中优势作用的发挥
德育研究
大学生社会主义核心价值观模式研究
高校思想政治教育培养模式改革的实践探索
大学生朋辈人际交往的社会化作用机理及教育策略
马卡连柯的环境育人思想对高校思想政治工作的启示
高校德育中生命意蕴的消解与重构
医学生生死观教育研究
心理疏导在思想政治教育中的运用
师资建设
学科教学论教师的职业困惑、原因及发展路径
高职院校体育教师评价研究综述
高校青年教师实践锻炼资助机制
教师的行为、人格魅力对学生创新行为的影响研究
职业指导
我国台湾地区高校学生职业生涯辅导及其特点
基于职业生涯规划的就业启航模式研究
浅析高职院校职业指导的局限性及其突破
比较教育
美国高校德育的途径、特点及其启示
TAFE的职教经验对构建我国终身教育体系的高职教育的启示
谈德国职业教育教学方法对职业行为能力的培养
学科教育
高职财经类专业的数学教学需求调研分析及改革对策
高等数学和谐教学研究
职业导向下的高职院校艺术设计教学改革研究
以市场需求为导向培养钢琴应用型人才
基于BIG6模式的应用文写作教学改革
以就业为导向的德语复合型人才培养探讨
高职英语项目化教学创新模式探究
课程与教材
高职会计专业网络精品课程设计
基于CBE理论的公共关系课程教学模式探索
广西历史文化资源融入“中国近现代史纲要”课教学探讨
职业导向的高职建筑施工课程项目式仿真教学实证研究
高职商务礼仪课程开放式教学的研究与实践
高校非通用语种课程建设与改革的现状分析及思考
研究生公共英语课程设置的问题与对策
“翻转课堂”下“基础会计”课程的教学改革
普林斯顿大学和清华大学经济学专业课程设计的比较分析
面向现代工程教育的“液压传动”课程教学改革
教法研究
教育学课程“主体参与”教学模式的构建
悖论教学法在高等数学教学中的应用探讨
项目教学法在高职电子专业中的应用
基于案例教学法的高校思想政治教育课教学探析
默会知识视阈下的“概论”课教学
俄语活动教学法视阈下的学生主体探析
提问教学在综合英语课堂中的应用
机械工程专业英语教学中一体化项目教学法的应用
基于“全身反应教学法”模式的英语口语教学探讨
讨论式教学法在仪器分析教学中的应用
软件模拟教学法在高校建筑类专业课程教学中的应用
情境模拟教学法在高职院校护理专业教学中的应用
实践教学
基于利益机制的高职校企合作生产性实训基地构建探析
新形势下高职顶岗实习管理创新研究
会展专业学生顶岗实习问题及对策
高职院校开设高等数学实验课程探析
教育技术
浅析信息化时代的网络教育
关于利用网络多媒体技术进行立体剪裁实践教学的探讨
交流平台
职业教育公平视角下大学生全面发展的实现路径
提高职业技术院校领导干部执行力的思考
行动学习:高职院校学生实习期学习模式新视角
信息技术条件下师生教学交互环境的创设
机械类大学生创新能力培养体系的构建与实践
论英美文学教学与学生人文素质的培养
大学美术教育在提升学生审美观上的应用研究
高职院校“室内效果图表现”课程创新实践能力培养的探讨
基于问题意识的博士生“中国马克思主义与当代”研究性课程建设
课业文本在建筑装饰设计类课程中的应用
成长性评价在高职高专参与式案例教学中的应用
浅析校企合作在培养软件服务外包人才中的作用