管理智库

1. 试论当代中小学艺术教师的基本素质
2. 以核心素养助力美术教师专业发展
3. 做一个韩麦尔先生式的历史教师
4. 探讨农村小学学习型教师团队建设的策略

课例点评

1. 基于译林版小学英语教材谈日常教学中“绘本”的运用
2. 高中化学教学中巧妙分层路径研究
3. 初中美术教学中经典作品赏析与核心素养的培养策略
4. 初中化学教学中融合式教学的有效运用
5. 以绘本为媒介培养幼儿绘画核心经验的策略
6. 掌握阅读方法 提高阅读速度
7. 聚焦概念 带动学习
8. 儿童绘本在小学美术教学中的有效运用探究
9. 初中道德与法治生活化教学初探
10. 试论高中政治教学的“生活化”实施策略

深度关注

1. 浅谈小学中年级数学教学中学生创新能力的培养策略
2. 核心素养下“精准教学”在信息技术教学中的深度应用探究
3. 借力信息技术 优化数学教学
4. 高中生物理学习受数学知识影响的探析
5. 信息技术与高中数学课堂的有效融合与创新研究
6. 关注阅读体验 提升学生语文学习力
7. 部编版历史教材“课后活动”的特点和教学价值
8. 基于问题导向 数学思考由外及里
9. 让每一个儿童向着未来生长

课程教学

1. 基于合作活动提高小学信息技术学科教学实效
2. 论任务驱动法在高中历史课堂教学中的应用
3. 关注微观史料 开展历史探究性学习
4. 立足小学英语课堂 培养学生核心素养
5. 问渠那得清如许 为有源头活水来
6. 不学哑巴英语 从语音教起
7. 新课程下农村高中文言文思辨性阅读教学策略的选择
8. 不一样的体验
9. 初中物理课堂教学有效性的研究
10. “水资源的利用与保护”实验活动教学建议
11. 学科核心素养关照下的复习单元教学探索

育人之道

1. 小学数学课堂德育创新教育研究
2. 浅谈初中生校园欺凌的产生原因及干预措施
3. 送教上门：家校联动机制下创新德育方式
4. 用适合儿童的方式传承传统文化
5. 春风化雨 润德无痕

承接幼教

1. 在游戏中开展绘本阅读的研究
2. 彰显区域活动价值 发挥幼儿个性魅力
3. 基于儿童视角的幼儿园活动开展

教育随笔

1. 探绘本之路 寻英语教学之法
2. 小学数学核心素养的内涵、价值与落实路径
3. 关于小学数学教学有效性的思考及策略分析
4. 不同的认知访谈方式在初中生物教学中的实践应用
5. “三尚”教育办学思想与实践