湖北教育·综合资讯
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2023年8期
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卷首
评价教师队伍素质的第一标准
聚焦
弘扬尊师风尚 铸就荆楚良师
“这一根冰棒奖给你吃”
多向发力打造教联体“硒都品牌”
“五个坚持”促进教联体建设走深走实
培养具有自主精神的人
智库
在小学英语教学中讲好中国故事
基于循证的教师教学风格诊断及优化
以新时代耕读教育视角挖掘乡村教育新内涵
不是所有孩子都喜欢吃糖
好的教育就是做好榜样
“情怀要深”：新时代思政课教师成长的必然要求
在学校管理中用好“宜家效应”
治理
小作业 大文章
勇担教育督导责任 助力学校守正创新
提升游戏质量 促进幼儿发展
“四个100%”促学前教育高质量发展
家校社联动构建育人新生态
缔造“六心”乡村工程
融合培训为校长赋能
深化课堂教学改革 助推区域教育高质量发展
中小学劳动教育评价的实践与反思
修身琢业赋师能 培根铸魂蕴师德
家校社共同缔造美好教育生态
文以载道 以“课”化人
书香飘溢校园 经典浸润人生
为学生身心健康护航
劳动教育从“接地气”开始
办好特殊教育 造福一方人民
党旗聚力引领发展 青春灵动助力成长
实践
“原”教育之本 润“生”命之色
中职学生心理健康问题及对策研究
让数学走向生活
掌握历史阶段特征 培养深度思考能力
数字赋能作文“新”教学
入学准备教育中儿童立场的缺失与回归
叙事
校门口的那一个拥抱
如何正确地向家长“报忧”？
利用家访做好“爱的对接”
养娃如养花
微微一笑很“倾城”
“沉默哥”和“小陀螺”
“爱”与“严”的融合
