湖北教育·综合资讯
搜索
湖北教育·综合资讯
2022年5期
浏览往期
订阅
目录
卷首
让职业教育 香起来 热起来
聚焦
把准“四个特征” 科学推行新职教法
稳步发展职业本科教育
高水平专业群助力特殊教育高质量发展
奋力书写教育改革的新时代答卷
打造一所“博雅”理想园
观察
“双减”背景下的西陵教改新行动
提升办学水平 落实“双减”目标
“双减”之下语文作业设计有讲究
小学低学段期末“游考”的设计与实施
花圃式校园的生态理念与课程设计
小学数学渗透劳动教育策略
在小学语文中渗透劳动教育的方法
智库
孝文化融入初中道法课的路径研究
高中新教材情境化教学的尝试
脑科学对“双减”工作的五个启示
引导未成年人扣好人生的第一粒扣子
强化机关文化建设 打造优秀服务品牌
“不进行纸笔考试”后，小学低年级何为？
治理
督学讲话的几点注意事项
让学生都能在“清凉教室”上课
协同共研 促进区域教育高质量发展
构建后勤育人新格局 打造立德树人大课堂
打造乡村教育“双循环”推进新模式
同绘中小学心理健康教育“同心圆”
努力推动学校内涵式发展
做好“三篇文章” 建设清廉学校
让劳动精神在学生心中落地生根
自主生长式小组合作学习实践与探索
实践
让幼儿在游戏中深度学习
新媒体时代如何培养学生的阅读能力
浅谈小学美术单元活动作业的设计
播撒热爱美术的种子
专栏
“真勤奋”还是“假努力”？
路，是一步步走出来的
那个把字写反的孩子
愿做一片“绿叶”
点燃生命之火
教育是真正的唤醒
别样的守护
为孩子撑起的那把“伞”
集体头脑风暴真的奏效吗？
答两位学生的来信
点亮心中那盏明灯
让孩子“走弯路”
不断挖掘教育转化工作潜力
教师来稿
偶遇的“胖墩儿”成了“嫡亲”的学生
