河北画报
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2023年22期
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目录
非遗研究
文创产品包装设计中非遗文化元素融入路径分析
短视频助力地方非遗市场传播潜能分析
——以洪滨丝画为例
非遗保护视域下的信息图表设计
——以图解沛县武术为例
美术与设计
颓锋之笔中的书法创作
金属之境:水彩中运用金属粉末的质感探索与艺术实践
文创产品设计与视觉传达艺术研究
闽南天公信仰文化视觉叙事设计的当代演绎
微型唐卡的美学艺术表达
无求名利,有求桃源——士人画家的生存之道
榫卯结构在现代灯具中的应用研究
映世道启人心——韦启美的漫画
基于楚文化在文创设计中当代性运用的研究—以楚文物设计为例
回顾1949 年以来杨靖宇的美术作品
中国当代女性漆画家创造思想与创作风格
——以朱莉燕为例
德国产品设计对中国产品设计的影响
自我之表达——廖芳炎艺术作品探析
现当代艺术中综合材料绘画的应用与发展
中国传统书画艺术融入社区美育实践探索
《明人画倪瓒像》题跋与图式研究
建筑环境设计与地域文化的融合
当代漆画创作中浅空间构成的表现与研究
雕塑艺术在创作中的情感表现
壮锦图案元素应用到日常服装设计的研究
具象漆画中轮廓线的表现与探究
版画新语言——综合材料版画的实践与应用
小叶杨仿高档木材深度染色工艺
明清景德镇外销青花瓷对洛可可艺术的影响研究
直欲振衣千仞上,凭高一啸众山青—龚植及其《如愚别馆诗存》
基于新时代中国特色社会主义背景的红色爱国主义插画的研究
文旅产业
基于RMP 分析的江油市李白文化旅游开发研究
虚拟仿真背景下“红”+“绿”资源融合发展研究
——以张家界地区为案例
城市文化品牌打造和城市环境设计的关系探究
——以苏州为例
“创意城市”概念下的城市更新模式分析
遗留在闽华人华侨的洋楼洋房的未来生存价值思考
音乐与舞蹈
声乐套曲《祖国四季》之三
——《秋,帕米尔我的家乡多么美》艺术特征与演唱分析
钢琴演奏与教学中“聆听能力”的培养
——以舒曼作品《童年情景》为例
用音乐促进人民美好生活需要的满足
淮剧表演艺术特点探究
气息对竹笛的重要性及训练方法
安阳童谣在幼儿园音乐活动中的运用探索
——以大班歌唱活动为例
从师范生谈对独舞编创技法的再思考
中外音乐美育教育中的“美”的对比研究
华侨戏传播史及现状
丝绸之路之乐舞文化史——先秦至唐
融入中国传统文化的音乐美育国际化路径研究
当代中国芭蕾舞剧的“跨艺术”表达分析
课堂视野下中国古典舞“翻身”技术教学的创新研究
影视传媒
对军旅剧《特战荣耀》中军人的形象塑造与身份认同研究
从古代“说书人”到现代“UP 主”
——对喜剧表现形式演变的思考
如何做好电视新闻的文字编辑工作
虚拟现实和增强现实如何改变新闻业务模式与内容传播方式
摄影艺术与数字媒体动态展示的融合运用
影视专业《视听语言》课程实践教学初探
艺术研究
《呼兰河传》中意象的解读
乡村振兴视域下的高校艺术生“三下乡”社会实践研究
中韩太阳神话比较
探究文化馆在群众文化辅导中的作用
媒体融合发展背景下纸质媒体面临的困境与路径
艺术教育
论高校在戏曲传承中的重要性及路径与方法
探究工匠精神,改善高职声乐教学现状
“五育并举”视域下高校公共艺术课堂建设策略
校园互动性理念与公共艺术
基于新媒体时代民办高校视觉传达设计专业特色建设研究
——以四川工商学院为例
创客教育职教化模式探索与研究
大学音乐教育中融入传统文化的意义及策略思考
信息化时代背景下视觉传达专业教学改革与探索
合唱活动在高校学前教育专业中的重要性与实施策略
结对帮扶视角下民办高校舞蹈教育服务地方经济的路径研究
虚拟现实技术在现代化教学领域中的应用实施
环境设计专业应用型人才培养体系构建与实践
慕课时代高校舞蹈教育的高质量发展路径探讨
《钢琴基础与儿歌伴奏》课程教学在多媒体中开展的路径方法研究
高职声乐教学中钢琴即兴伴奏的合理应用
高职书画艺术专业中国画教学发展路径探究
艺术设计专业实践教学资源共享的可行性研究
高职室内设计专业教育与创新创业教育的融合路径探索
“艺科融合”下商业插画设计课程的项目教学研究——以汽车插画项目为例
湖南省高校在湖湘红色文化资源传承中的定位与思考
阳太阳的美术教育思想探究
作品赏析
《别让海洋失去色彩》
中国文化传媒艺术品鉴证备案平台介绍
GPF 摄影作品选–2