卷首言论

1. 要用好党史这本教科书

教育前沿

1. 职业院校质量评价社会化的策略探析
2. 公平视域下城乡学前教育师资配置均衡化研究
3. 精准资助建档立卡贫困学生的实践探索
4. 发挥高校基层党组织的育人主体作用以应对公共卫生危机
5. 高职高专院校学前教育专业顶岗实习运行的困境与出路
6. 高职院校经济困难大学生学业自我效能感调查研究
7. 建构主义视角下高职扩招社招生教学面临的挑战与对策
8. 柳州市高等职业教育产教融合存在问题及发展对策
9. “一带一路”背景下广西高等职业教育国际化发展策略
10. 国家资历框架视角下的广西高职教育国际化发展路径
11. 基于信息技术推进地方高校课程国际化

理论博览

1. 双主体螺旋“植筋”式高职双创教育进阶体系逻辑构建
2. “1+X”证书制度下基于能力本位的中高职衔接模式分析
3. 基于现代学徒制的高职工业机器人专业育人路径探究
4. 基于OBE理念的现代学徒制订单班的实践探索
5. 疫情背景下线上教学模式的探索
6. “数智”时代高职课堂教学设计与实践
7. 定制化教学视角下智能时代高职通识教育新路径
8. 课程建设“五度”标准下的高职课堂教学改革
9. 基于O2O的国际贸易实务课程混合式教学设计
10. 新媒体融合时代汽车营销策划课程混合式教学设计

专题研究

1. “三全育人”背景下高职思政课程育人质量提升探索
2. 高职院校构建思政教育“三位一体”教学体系的探索
3. 高校思想政治理论课沉浸式教学研究
4. 高校思政课与主题班会协同育人教学改革思路探讨
5. 基于AUTOCAD计算机辅助设计的课程思政建设实践研究
6. 建设类高职思政课与专业课深度融合研究
7. 高职院校思政课手机测试实践研究
8. 高校学前教育专业课程思政建设研究
9. 课程思政背景下大学英语教学实践研究
10. 高职院校“三位一体六协同”课程思政育人机制实践研究
11. 论新时代思想政治教育治理体系现代化的建构逻辑

管理宝典

1. 高职院校传承民族文化的路径探索
2. 中华优秀传统文化与特色校园文化建设有效结合的实践研究
3. 新时代高职院校教学创新团队培育路径研究
4. 诊改语境下高职院校绩效评价机制设计
5. 高职院校学生社团品牌活动建设与对策研究
6. 物流管理专业现代学徒制标准体系的构建
7. 基于大师工作室背景的高职“闭环式”人才培养模式探讨
8. 基于OBE理念的成人教育“二元制”人才培养混合式教学探析
9. “非遗”保护与传承背景下高职创新创业型艺术设计人才培养研究
10. 面向市场的体育高职院校人才培养CBE模式探究
11. 软件专业课程群的建设与软件人才培养模式路径探析
12. 大数据时代背景下警务人才培养路径研究
13. SOS型高校心理危机预防与干预体系的建构与实践
14. 心理情景剧对校园欺凌行为的干预探究

教学创新

1. 方言区本科师范院校普通话教学中的韵母问题及纠正方法
2. “双创”视域下高职英语教学改革探究
3. 立德树人视域下高职英语教学实施爱国主义教育探讨
4. 越南语专业立体化实践教学模式改革探索
5. 产教融合视域下高校日语专业海外实践教学模式探究
6. 立德树人视域下高校优秀传统文化艺术传承创新探讨
7. 区域经济发展下的广西少数民族传统体育项目研究
8. 广西高职院校民族传统体育文化传承路径研究
9. 中国体育文化与汉语国际教育的融合构建
10. 广西非遗文化传承与地方高校艺术教育课程的融合探讨
11. “分组合作+情景模拟”策略在高职烹饪教学中的应用

职教实务

1. 提升高职创新创业师资队伍实践教学水平的探索
2. 扩招背景下广西高职基层卫生学历提升人员职业素养的提升路径
3. 现代学徒制下跨境电商专业实践教学的探索
4. 高职院校物流管理专业现代学徒制培养的实践探索
5. 在财务共享管理模式下建筑施工企业财务管理工作的变革与转型
6. 排水管网课程线上教学设计探讨
7. 计算机类实训室管理新技术架构研究
8. 大数据背景下社区智慧教育信息服务管理模式创新研究
9. 高职院校远程在线教学质量监控