高教学刊
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2020年31期
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目录
前沿视界
以“学科交叉、文化融合、校企合作”三维一体促进高校学生创新能力培养
研究构建基于农科师生共同创业的青工驿站
新时代闽台高等教育融合发展模式研究
“双一流”视域下高校学科建设与绩效评价的问题探究
“双一流”建设视域下云南大学教师教学能力提升路径探析
“一带一路”视域下甘肃高等教育的国际化发展
海南中外合作办学发展研究
创新创业教育
高校创新创业教育与专业教育融合路径探析
高校服务地方创新发展的现状与角色定位研究
高校教师的教学自主权与教师创新性教学行为的关系
高水平“双师型”教师创新团队建设研究与实践
双创教育中实战项目制教学的应用探索
课题研究
困境与突破:推进高校国防科研保密工作有序进行
传统教学与线上线下混合式教学体验感知差异研究
研究生的情商教育现状、问题及对策
民族院校毕业生就业困境对策分析
疫情下线上教学质量调查分析与建议对策
新工科理念下工科院校培养目标的确立和评价
博士论坛
《有机化学》课程教书育人模式的探索与实践
行业特色专业新工科建设方案探索
研究生全方位互动式课程教学模式研究与实践
新工科背景下印刷工程专业升级建设研究
工程教育专业认证背景下电子信息工程专业课程体系构建
高等教育外语教学的新模式探讨
对分课堂教学模式在不同生物技术专业课程中的应用探索
教海探新
误差理论与测量平差案例式辅助教学研究与分析
基于ADDIE模式的大学英语在线学习共同体构建
基于毕业设计的桥梁电算课程教学方法探索
《数据结构》课程中哈夫曼编码教学案例研究
虚实结合的磁滞回线实验教学设计与实践
多途径开展分析化学实验课程线上教学
大学英语混合式教学模式探析
教改新论
基于微课教育分析会计教学模式的改革路径
完全学分制在理实一体化教学改革中的应用研究
“以学生为中心”的《舟桥工程》课程教学改革
《通信产品设计与开发》课程创客教育模式教学改革探索实施
高教管理
“互联网+”时代下高校学生管理精准育人研究
教师参与大学治理影响因素研究
地方高校高水平专业建设路径的探索与实践
高职院校教学管理工作信息化探析
农林类大学生分散实习管理模式探析
师资·人才
校企协同开展财经类院校新工科人才培养探索与实践
“金课”视域下高校教师激励机制研究
高校教师素养提升路径与教学文化建设探究
教育现代化2035背景下湖北省高职经管专业“现代化”素质培养的路径研究
基于“三全四归五育”理念的地方预防医学本科专业人才培养模式探索
面向新医科的地方综合性大学医学人才培养模式实践探索
“课程思政”视域下高校教师人文素养的培育
基于人才培养方案修订的美术类学科基础课课程教授负责制的整体构想与实施
高校思政
具身认知对大学生思想政治教育方法的实践启示
从人文性视角探究大学英语课程思政方法
“八个统一”推进新时代高校思政混合式“金课”教学模式研究
把红船精神融入高校立德树人教育的探索与思考
陕西红色文化融入高校思想政治教育的研究与实践