本刊视点

1. 数字转型，撬动职业教育发展新动能

特别策划

1. 发挥省级工作室示范引领作用 造就高素质 “双师型” 教师队伍
   ——新一轮职业教育“双师型”名教师、名校长、名班主任工作室授牌仪式暨交流活动顺利举行

高教专论

1. “粤菜师傅”工程助力职业教育扶贫情况调查
   ——基于顺德厨师学院职教扶贫四川凉山州实践
2. 高校网络舆论危机处理与分析
   ——基于学生管理工作案例分析研究
3. 体教融合背景下高职校园体育文化建设的探索
4. “双高计划”背景下跨境电商专业深化产教融合路径研究
   ——以山西省财政税务专科学校为例
5. 基于零零后大学生特点构建高校“5S”资助育人体系的探索
6. 面向国家资历框架构建的学分制教育教学改革探索实践
7. 高校农村科技特派员中医药科普下乡服务模式探索
   ——以化州市良光镇陂边村为例
8. 基于微课和微课堂的翻转课堂教学法在飞机机电专业英语课程教学中的应用的调查与分析
9. 特殊时期三层递进式的创新创业教学模式探索
10. 产业升级背景下高教改革的目标与实施路径探究
11. “两个确立”的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑
12. 高职院校职业伦理教育：本质、内容与实现路径
13. 新时代高校红色文化育人的创新路径与实践探索
14. “过滤气泡”对大学生价值观构建影响及应对策略
15. 基于交互智能平板的职业院校教学场景探究
16. “一带一路”背景下高职护理专业发展的思考与探索
17. 学好高职生物化学检验课程的十个“妙记”
18. 制造类1+X证书学分认定及实操自主命题考核模式的探索
19. 高职院校软件技术专业“以产品开发为主线”人才培养模式的探索
    ——以游戏开发方向为例

职教研究

1. 乡村振兴背景下的吕田山茶创新茶艺设计行动案例研究
2. 中职语文表达交流教学评价改革研究
3. 中职财经素养教育与社团活动融合的实践研究调查报告
   ——以广州市番禺区新造职业技术学校为例
4. 立足“大思政”格局开展中职“书香校园”活动的途径
   ——以中山市沙溪理工学校为例

课程教材

1. “产、教、研、赛”融通模式在电子商务专业课程建设中的探索
2. 新能源汽车维修专业一体化课程体系的探索

师资队伍

1. “产教融合，工学结合”背景下中职教师的专业化发展

课程思政

1. 融合与创新
   ——新时期高职院校课程思政面临的挑战和对策探析
2. 聚焦学材应用，构建“导学自主”的中职思政课
3. 课程思政在通信测量技术课程中的实施与探索
4. 专业文化建设背景下思政教育融入课程的探索与实践
   ——以“流体力学及设备”课程思政建设为例
5. 弘扬传统文化，培育匠心四有
   ——以《静夜思》幼儿语言活动指导教学项目为例

德育研究

1. “互联网+精细德育”在中职学生自主管理中的应用研究
2. 浅析中职学生校园欺凌行为的思想政治教育引导

心理研究

1. 新课程理念下中职生职业生涯与心理健康的探讨

人才培养

1. 人工智能视阈下计算机专业人才培养模式改革实践研究
   ——以J技师学院为例
2. 基于项目化学习“非常1+7”模式，提升学生语言教育教学能力

实习实训

1. 基于翻转课堂的中职实训课程教学方法研究

教学管理

1. 乐心德育理念下“1+5”班级自主管理模式研究

教学教法

1. 谈语文教学中对《诗经》里中医药文化的挖掘
2. 巧用口诀归纳法培养高职高考学生的自学能力，打造高品质英语课堂
3. 自然拼读法在高职高考英语词汇教学中的应用研究
4. 传承优秀传统文化，讲好中国节日故事
   ——将中国传统节日文化融入中职英语教学的课例分析
5. “赛教融合”背景下中职广告设计专业教学改革实践探索
6. 摄影后期处理课程问卷调查分析及改进措施
7. 中职学校文艺专业新生钢琴集体课教学要点分析
8. 基于微信公众号的计算机平面设计专业教学探究
9. 中职《PLC技术应用》课程教学中的“一题多解”
10. 中职生创新设计能力的培养与教学实践
    ——以《字绘插画设计》项目教学实践为例
11. 中职商务礼仪课程实践性教学探讨

探索交流

1. 基于移动网络终端旅游营销方式的思考
2. 博物馆青少年教育服务工作的探索与实践
   ——以珠海博物馆为例
3. 新一届广东省中小学、中等职业学校德育指导委员会工作会议召开

1. 《广东教育》(职教)杂志理事会