儿童与健康(幼儿教师参考)
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儿童与健康(幼儿教师参考)
2017年12期
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教育教学研究
游戏故事助推教师游戏力的策略研究
大班生成主题活动“我们毕业啦”的实践与思考
中班课程叙事：小鸡从哪里来
用“四块糖”法打造幼儿的良好个性
例谈大班幼儿建构游戏中教师的指导策略
用“九法”引领孩子绘本阅读之路
案例：低结构材料的魅力
基于绘本阅读的幼儿语言教育策略
家长参与 提升幼儿园教育质量
农村中班幼儿区角游戏的设计与思考
亲子活动促进幼儿交往能力发展的实践研究
幼儿教师如何提升职业幸福感
让体验式家长会成为美德教育的课堂
论家园矛盾的成因、预防与解决策略
在户外体育活动中培养幼儿的自我保护意识
巧用废旧材料激发幼儿活动的兴趣
家园配合：干预单亲家庭幼儿的心理问题
提升专业素养 全方位促进教师专业发展
教育资源
健康活动：穿过山洞
艺术活动：我会折了
科学活动：学习7的第三组加减
社会活动：给姑妈笑一个
社会活动：动物绝对不应该穿衣服
陪伴，做你的守护天使
熟悉名字有妙招
爱上自己整理衣服
资讯
消防演练进幼儿园萌娃体验火场逃生
艺术活动：卷炮仗
玩转剪影画
今天你多喝水了吗
——彩虹贴贴乐饮水记录墙
西北工业大学幼儿园思案例警钟长鸣抓师德防微杜渐
