哲学研究

1. 从马克思《1844年经济学哲学手稿》看私有财产与人的解放
2. 实践科学发展观制度中介的逻辑依据
3. 论非理性因素
   ——需要和欲望在社会发展中的作用

马克思主义中国化研究

1. 以科学发展观为指导，建设马克思主义学习型政党
2. 瞿秋白与马克思主义中国化
3. 从参与的视角看民主

法学研究

1. 《中华人民共和国合同法》中信息传递方式研究
   ——以法律解释为工具
2. 外资并购中反垄断审查制度研究
   ——以《反垄断法》和现行审查制度为视角
3. 涉油犯罪若干问题初探
4. 论美国成年监护制度的发展变革及其对我国的借鉴
5. 论刑事被害人的诉讼地位及其理论基础
6. 论仲裁裁决既判力之否定
   ——基于既判力理论在我国适用的考量
7. 论我国重大误解制度的缺陷及立法完善

文学研究

1. 道德与政治之间
   ——再论《三国演义》的创作思想
2. 从博雅多识到愤慨直谏
   ——芮良夫形象在《逸周书》中的转变
3. 从《楚辞章句》看王逸的文学本质观
4. 《叔向贺贫》：官场小说的当代范本
5. 清代家庭教育小说的思想意蕴
6. 权力关系梦魇中的呐喊
   ——论新潮小说的话语本质
7. 阿加莎·克里斯蒂与米涅·渥特丝

语言文字研究

1. “呆”、“待”混用探源
2. 同义单音节动词的词义对比
3. “质明”正解
4. 古汉语文言判断句的满语表达

历史研究

1. 近代目录学对近代政治革命与变法的宣传作用①
2. 我国历史上九个朝代的地方政府层级变迁及管辖情况研究
3. 南京政府货币制度变迁时滞研究
4. 浅论南京国民政府时期的助学制度
5. 试析《清代学术概论》中梁启超的自我评价
6. 晚清官书局研究综述
7. 中世纪晚期东盎格利亚地区毛纺织业的发展及其影响
8. 俾斯麦外交政策的特点及其局限性

文化研究

1. 近代以来中西文化交流的冲突与融通
2. 蒙古族水文化的历史记忆及意义分析
3. 《石门铭》研究二题

心理学研究

1. 共同目击者的错误记忆
2. 我院2009级大学生心理健康调查(UPI)研究

学前教育研究

1. 浅析近代中国学前师资教育的发展历程
2. 儿童化的疏离与回归
   ——由华德福教育谈我国儿童的早期教育问题

高教研究

1. 浅析地方高校社会服务职能及其几对基本关系
2. 服务地方：新建本科院校发展的战略选择
   ——以泉州师范学院为例
3. 苏霍姆林斯基道德教育思想及其现实价值解读
4. “蚁族”现象热议背景下的冷思考
5. 深化考试改革，培养应用能力强的服务型人才