当代家庭教育
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当代家庭教育
2019年33期
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目录
科研课题
创建“迷你”社区
当前农村寄宿制初中青少年价值取向的影响策略
利用本土资源挖掘闽南文化在幼儿园的渗透
农村小学回汉学生和谐相处模式探索
践行家庭体育作业培养学生自觉体育习惯的思考
家园共育
原生家庭对幼儿心理健康的影响探究
影响小学家校共育的因素以及解决策略初探
家庭教育在幼儿教育中的作用及实施策略探析
班主任指导家庭教育新视角探讨
小学心理健康教育中的家校合作策略研究
幼儿园教师家园沟通胜任力特征及其提高策略
原生家庭对初中生进取心的影响
浅析家庭教育为小学教育助力的有效方法
新时期小学生家庭教育的问题与对策
亲子创客教育活动的开展探究
教育前言
释放孩子天性,让微课走进音乐课堂
分学段训练小学生的写作能力
Scratch在弘扬优秀传统文化中彰显优势
数学教学中培养学生自评和自我反思的实践研究
落实生本立场,为心理健康铸造保障
关于小学生课外阅读核心素养培养策略分析
农村问题学生的成因分析及对策
对中学青年数学教师创新教学能力培养分析
基于“卢梭体育思想”对促进学生发展的思考
随风潜入夜,润物细无声
传承中华文明 诵读国学经典
浅析中学开展素质拓展训练的必要性
乐享写作快乐 体验学习收获
人工智能促进教与学方式的改变
把握教材特质,发展核心素养
幼教叙事
趣谈音乐,感受童真
幼儿园田园课程的构建研究
浅论幼儿园户外游戏组织现状和策略
以园为本的幼儿园教师教科研素养提升策略研究
快乐搭建 玩转童年
区域推进幼儿园课程游戏化建设的引导策略
浅谈农家乐对幼儿的发展
“教学做合一”思想在幼儿教育中的应用
游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合要求
推开思维之门 踏上交流之旅
如何在幼儿园管理中良好的调动幼儿教师的积极性
幼儿园差异教学的价值分析
让“阅读”成为“悦读”
基于课程游戏化背景下的幼儿美术教育活动
演绎“角色”扮演,促意识养成
优化幼儿户外游戏活动的方法与策略研究
游戏中体验,快乐中成长
浅谈信息时代幼儿园STEAM课程研发的深远意义
幼儿园户外游戏活动中的安全问题探讨
《指南》背景下的幼儿园语言教育思考
绘本下的幼儿混龄美术创意活动的开展研究
幼儿园户外游戏活动的创新分析
谈幼儿园游戏材料生活化的途径
快乐“玩”音乐
课堂教育
小学语文自主学习特征分析及课堂建议
分析小学音乐课堂中的节奏训练
中小学综合实践活动课堂教学探究
希沃白板5在《道德与法治》课堂中的有效运用
冥想中的教师语言初探
信息技术在小学数学课堂教学中的应用探究
高中化学发展性课堂教学评价体系下的课堂教学实践
小学数学课堂教学中小组合作学习分析
聚焦课堂教学,提升学生学习成效
试论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
构建以学生为主体的小学语文高效课堂
浅谈高中数学课堂核心素养培养的教学策略
让读“点亮”语文课堂
巧借生活情境,开启高效品德课堂
探讨小学语文课堂教学增效减负的策略
浅谈如何提高初中数学课堂教学效率
巧用网络资源,建构活力小学音乐课堂
高中政治课堂教学有效性的实践与思考
小学语文课堂朗读教学有效性探究
巧设情境,提高小学数学课堂教学效果
小学语文阅读教学中课堂观察例谈
高中政治课堂教学之我见
集团化初中数学“让学课堂”的素养教学策略研究
教育纵横
红色文化理念下初中道德与法治教学研究
在初中生物教学中渗透核心素养之初探
浅谈物理实验在初中物理教学中的地位和作用
让思维光芒绽放
拓展训练在初中体育教学中的实践解析
如何提高学生语文阅读量的积累
初中生物教学中学生科学探究精神培养
高中化学核心素养与信息技术的有效融合
情感教育在高中体育教学中的渗入探析
探究初中物理教学方法
法治素养视野下初中道德与法治案例教学探究
谈数学思想在初中数学教学中的方法训练
新课改视阈下初中语文阅读教学模式的相关研究
挖掘历史教材的故事性,实现历史趣味教学
绿色化学思想在高中化学教学中的应用探讨
关于初高中数学学习的衔接研究
浅谈初中美术教学阶段对于学生创造能力的培养
初中历史学科学困生成因与转化方法的实践
提高学生数学思维能力
初中语文探究式名著阅读教学研究
探索高中地理教学在新课改背景下的创新
浅析初中综合实践活动课程校本实施策略探究
浅析初中体育短跑教学与训练
如何在初中物理教学中实施德育教育
运用情感教学促进语文教学开展
初中数学高效立体化教学创新研究
拓展有“法”彰显教学智慧
初中物理习题教学中合作学习的应用
育人星空
小学生语文学习能力的培养路径分析
插上翅膀 快乐飞翔
小学生数学自主、探究、合作学习模式研究
以学习为中心的小学数学教学过程研究
自制体育器材在小学体育活动中的利用
小学语文教学阅读能力的培养
基于部编版教材“1+X”群文阅读教学策略初探
浅析小学数学中“寓教于乐”理念的运用
数学绘本 启迪数感培养
让欣赏课魅力常在
浅谈自主探究模式在小学数学教学中的实施应用
浅析小学数学策略性教学探究
新时期小学语文教育教学的自主学习
小学经典诵读教学的价值构建
分层教学在小学体育教学中的应用研究
小学数学教学中有效问题情境的创设
关于小学音乐教学有效性的探究
关注小学作文教学中的情感因素
小学语文作文教学中学生想象力的培养探析
经典诵读在小学语文教学中的实施策略
拿下“拦路虎”
试论小学语文作文教学中学生想象力的培养
图片写生,让小学美术教学创意无限
小学语文教材的“教育性”与“趣味性”分析
浅谈如何在科学探究中绽放生命科学的独特性
基于核心素养的小学语文阅读教学策略
图文并茂画数学,创新思维学数学
浅谈教学策略在小学数学教学中的应用
素质拓展训练在小学体育教学中的融入探讨
创新教学方式让小学美术课更富有活力
试论体育游戏在小学体育教学中的有效应用
小学语文群文阅读组文策略浅谈
小学美术教学与民间美术资源的有机结合分析
低年级班级阅读环境的构建策略
国学经典诵读在小学语文教学中的实践探究
小学体育课程一体化思考
口头作文:小学作文教学的“捷径”
浅谈小学学困生的转化
小学体育教学中学生的合作意识培养
微课在小学语文教学中的应用问题探究
对儿童作文“微习作”教学的思考
看图写话教学研究
小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
拓宽表达空间,提升“对话”效率
浅谈小学高年级数学中的分层教学模式
智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径探究
小学数学教学中关于创设有效问题情境的策略探讨
体育游戏在小学体育教学中的运用
小学数学教学情境的创意设计
小学语文诵读国学经典教法探微
小学班主任班级管理中与学生和谐关系的构建
浅析小学体育活动中民间游戏的开展策略
在小学数学教学中培养动手操作能力
德育工作
小学班主任德育工作开展的有效策略
高中历史教学中如何融入德育教育
小学班主任管理工作中融入德育的途径探寻
小学语文教材中德育价值的挖掘研究
核心素养背景下浅谈德育存在的问题及完善对策思考
德育在小学语文课堂中的渗透策略探寻
浅淡孝道在小学语文教学中实施
“三心”育桃李 花开别样红
英语教学研究
以高二英语为例谈词汇教学
浅谈小学英语思维品质的培养
探析情境教学法在初中英语教学实践中的应用
浅谈英语课堂上项目教学法的应用
小学五年级英语课堂教学有效提问的研究
初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨
探讨翻转课堂在初中英语听力教学中的运用策略
小学英语课堂“情境教学”创设策略的探讨
多媒体在英语课堂创设情景教学中显身手
小学英语教学中的听力能力培养策略
以绘本为桥梁,实现小学英语核心素养教学
理论研究
积极心理学视角下高校贫困生分级团体辅导研究
浅谈幼儿共情教育
语文基本功训练场要有一名好教练
一节特别的数学课
浅谈散打教学的方法
试论现代学徒下的计算机教学策略
浅析如何构建和谐班集体
小学生心理问题及心理健康教育途径分析