巴渝教育探索

1. 渝东南城乡中小学教师压力和压力源研究

高校转型与发展研究

1. 新升本院校生存发展的困境与路径选择分析
2. 高校转型发展之翼：干部队伍转型升级：以长江师范学院转型发展为例

教育理论研究

1. 久远、蔓延、内涵：使命理性推动下的师范生顶岗实习
2. 教育研究应当坚持定量研究和定性研究相结合
3. 义务教育阶段 “择校”治理的法律困境与出路：教育法学视野下的反思

思想政治教育研究

1. 高职院校应对社会思潮影响的思考：简论高职院校思想政治教育的新思路
2. 辅导员承担思政课教学的有效性及实现途径探索
3. 辅导员开展高校思想政治教育工作的思考
4. 突发事件背景下思想政治教育研究述评
5. 试论积极心理学在思想政治教育运用中的价值及其实现
6. 浅析儒家孝道文化视角下的大学生德育建设

课程与教学研究

1. 英语词汇学的课程改革研究:以建构主义及原始语根假说为理据
2. 论整体语言教学模式对军校英语习得的启示
3. 新建本科高校微格教学存在问题及对策研究：以长江师范学院微格教学为例
4. 对泰汉语初级阅读课堂快乐教学方法初探
5. 《会计信息系统》课程的实践教学模式研究
6. 以学习任务方式培养学生综合能力的课程设计：以商务英语应用写作课程为例
7. 浅谈中学语文课堂有效提问的方式
8. 普通高校健美操教学改革研究：以安徽省池州学院为例
9. 试论多媒体在英语口语教学中的应用

教育管理研究

1. 高校学生违纪行为成因分析及防范对策研究
2. 高校 “平安校园”建设探析
3. 独立学院学生思想政治管理体制模式构建研究
4. 大学生党支部与地方基层党组织结对共建研究
5. 班级 “生本”管理的理论与对策思考
6. 从人性假设和激励的角度探析高校人力资源管理

心理学研究

1. 当代大学生学校认知感的现状及其提升途径探析
2. 不同动机水平下高职学生听力策略使用的差异性研究

教育调查研究

1. 泉州市各县区生源地信用助学贷款运行状况探析
2. 安徽省高考英语阅读理解测试内容效度历时研究
3. 大学校园文化氛围之群体体系研究