中学课程辅导·教学研究
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2018年1期
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目录
教学技巧
微课在高中地理课堂教学中的应用
简论新教育理念下高考物理复习备考策略
如何提高数学课堂吸引力
中考复习阶段语文学科对待进生个别辅导策略
让数学课堂焕发生命的精彩
如何提高偏远农村中学学生的英语成绩
小学数学教学中有效问题情境的创设探讨
初中英语语法教学的策略研究与实践
浅谈新课改背景下的高中地理教学
小学语文教学中如何渗透传统文化
谈谈语法翻译法与交际法之对比
言出精彩,享受学习
营造轻松愉快的语文课堂方法论
古诗词鉴赏之解读诗歌意象
话题简述知多少
浅谈新课改理念在地理教学中的渗透
初中思想品德课中微课的构建及应用
基于核心素养理念及网络环境的小学低中年级绘本课程的应用实践
创设问题情境,提高数学学习能力
高中地理教学探究
提升七年级农村学困生数学学习质量的几个抓手
从Line到Cell的英语教学创新实践
农村初级中学英语智慧课堂需要解决的几个问题
浅谈识字教学中的“假会现象”
利用思维导图提高广东高考听说考试故事复述能力的探究
层层渗透 有效揭示
浅谈农村初中英语课堂教学如何创设情境
试论目标教学在高中英语教学中的落地
浅谈中学英语教学与英汉文化差异
如何抓好理解自然段的训练
初中科学错题订正中实施学生说题策略分析
有效教学
论如何提高中职学校会计电算化专业教学实效性
浅谈高中英语课堂有效教学活动的实施策略
巧用“学习单”,引领有效略读课堂
初中历史高效课堂的几点思考
有效课堂教学应以“问题”为中心
初探农村小学数学教育的有效教学
新课改下农村中学教师如何提高英语课堂教学
素质教育
改善城乡结合部中学住宿生心理健康的策略
浅谈政治教学中的德育渗透
谈中学生英汉文化融合意识的培养策略
再创造教育思想在初中数学课堂教学中的应用探讨
基于地理思维能力培养的高中地理教学
在英语教学中如何渗透住宿生心理健康教育
以思维为核心,培养学生科学素养
情感教育
少成若天性 习惯成自然
浅谈高中音乐教学中学习兴趣的培养路径
让师爱遍布教室的每一个角落
论高中语文教育中传统文化的渗透
浅谈兴趣教学在数学教学中的应用
小学生攀比心理的形成及对策
听说读写
给学生一双会阅读“发现”的眼睛
英语书面表达训练之我见
例谈“输入假说”视角下初中英语课外阅读的“的”与“矢”
新课程理念下高中英语泛读课教学
同伴互评在高中英语写作中有效性的研究
阅读教学的措施与方法
提高书写水平,让高考作文锦上添花
班校管理
谈班主任与家长沟通的策略
班主任编排座位的艺术
高一班主任如何打扮好班会课
调节焦点理论在初中班主任工作中的应用
三度管理法在小学学校管理中的重要意义
也谈如何加强班风建设
教学测评
作业评语对学生英语学习的促进作用之研究
初中英语作业设计的原则分析
“错题集”是学生学习数学的秘籍
在实验教学中突破思维定势
开放性实验的敲门砖
由实验的发生谈几何概型测度的选择
资源拓展
高中信息技术实用技能简明教学分析
运用电子白板,打造互动课堂
充分利用电教媒体优化小学数学教学
小学体育教学资源开发与利用的策略
经验交流
学习任务单
以“中国历史短命鬼”为例说系列微课的设计
高中体育教学中如何挖掘学生的运动潜能
搭建农村初中数学“帮扶”平台有效实践
梦中那一缕暗香
浅析中学英语教学与文化教学
人生规划助初中生学业一臂之力
初中数学复习课教学模式及教学评价的探索
曹雪芹和《红楼梦》
地方传统文化与农村学校社团有效整合研究
民办学校的师资队伍建设的现状与思考
基于提升直观想象素养的立体几何定理课的教学设计与反思
从2017年高考全国(I)卷第17题谈解三角形的复习
地球自转对物体重力的影响
谈高考数列热点:一类求和问题的探究
多模态教学模式在初中英语词汇教学中的应用分析
小学低年级音乐欣赏教学中音乐图谱的应用研究
“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用探讨
基于学生核心素养的小学英语教学策略分析
“三九二七”教学法