浅谈政治教学中的德育渗透
2018-09-11渠建宇
渠建宇
摘要:德育工作在中学教育中是至关重要的。学校有责任、有义务通过思想道德方面的教育,让孩子们在中学阶段平稳度过。如果说整个学校的德育工作是从宏观上开展,那么每一堂课则起到了配合和载体的作用。而思想政治课在这方面的作用体现得尤为突出。
关键词:德育;契机;渗透
中图分类号:G633.2 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)01-0057
每次高考季的结束总是伴随着“几家欢喜,几家愁”的情景上演。尽管我们一直在强调素质教育,给学生减负。但无论是社会、学校还是家庭仍旧无法摆脱“分数论英雄”的陈旧观念。于是,由于整个环境中思想教育的缺失,孩子们的内心得不到阳光雨露的滋润。当他们出现了问题,想抓住最后一根救命稻草时,学校、教师、班级又给予了他们什么。所以,我们不得不反思,德育工作在中学教育中是多么重要。
当每个人的人生从无忧无虑的童年时代进入到中学时代时,无论是生理上,还是心理上都发生了明显的转变。这一特殊时期,学校有责任、有义务通过思想道德方面的教育让他们平稳度过,而且生活得更快乐、更健康、更有意义。如果整个学校的德育工作是从宏观上开展,营造良好的校园氛围,那么每一堂课上的教育过程就要起到随风潜入夜,润物细无声的效果。而在这方面思想政治课发挥着尤为重要的作用。
笔者作为一名高中政治教师,在长期的教学中对这一点的体会颇深。下面,笔者谈谈自己的一些想法。
一、提升教师自身素质和责任感,树立良好的榜样
作为高中政治教师,首先要有强烈的德育意识和教育责任感。教师的信念和坚持会对学生产生极大的影响。要适时应用教材和时政热点,有效地对学生进行思想教育。同时,教师也要提高自身素质水平、提升自己的道德修养,在日常教学和生活中做好学生道德的榜样,这样才能潜移默化地影响他们。
比如:作为一名政治教师,要想让你对人生、世界的看法深刻地影响到学生,那么就必须具备博学的知识,使你的课堂从此变得生动有趣,使你站在讲台的那一刻从此变得光芒四射。还要有正确的人生观、价值观和世界观,使他們迷茫的内心在你的引领下,能对未来更加充满信心、充满希望。因此,要把政治教学真正打造成德育的平台,教师自身教育的理念和素养极其重要。
二、努力挖掘教材中的德育渗透点,提升课堂教学
要想成为一名优秀的政治教师,决不能仅仅依靠教材和辅导资料来设计课堂教学,而是要在知识构建的基础上,根据所带学生的实际情况,有针对性地挖掘其中的德育渗透点。及时用事实来进行教育。这不仅让课堂更加生动活跃,而且也更有深度,真正实现了情感、态度、价值观这一教学目标。
比如:在讲到“劳动者就业问题”时,除了让学生领会书上所涉及的知识点外,完全可以拓展延伸。让学生就“如何择业”这一内容展开讨论,拿出一份适合自己的职业规划,从而让他们深刻体会到就业的重要性,思考如何实现自己的人生目标。
再比如:哲学中提到价值的含义包括两个方面即“属性”和“被需要”。这时完全可以抓住“被需要”这一点对学生及时进行思想教育,让他们充分认识到:只有自己将来成为一个被需要的人,才能活出价值,生活才有意义。从而激发他们更加懂得现在努力学习的重要性。
其实,这样的事例很多,几乎每个知识点,只要你肯挖掘,都可以寻找到教育的契机。
三、采用丰富多彩的教学形式,教育水到渠成
现代课堂教学本身就是一个学生和教师以及学生和学生之间互动、讨论的过程。如果形式过于呆板、生硬,那么就会使学生和教师都感到无趣甚至疲惫不堪,当然更谈不上情感、态度、价值观的提升。因此,要善于优化课堂教学模式,运用多种多样的教学方式。比如:演讲、表演、辩论、播放视频等来实现德育教育。这样,学生在不同的角色体验中感受到其中有意义的信息,自然思想教育就水到渠成了。
比如:我们在讲到“消费心理和树立正确消费观”时,让三位同学分别扮演家庭中的成员。通过设置一段情景对话,让他们充分体会到“攀比心理”要不得,消费要量入为出、物质消费和精神消费要协同发展,同时更要树立绿色消费、艰苦奋斗的观念。所以,这样的形式就比那种生硬的知识传授更让学生感受深刻。
四、重视时政教育,理论联系实际
就高中政治这门课本身来说,它就是与时俱进的。随着现实情况的变化在不断地更新。因此,高中学生在学习这门课时,不能只停留在死记硬背的阶段,更重要的是,在教师的引导下,深入了解国家的各项方针、政策、改革以及国际大环境,从而增强爱祖国、爱人民和爱生活的热情。所以,教师在教学中必须本着这些原则,渗透到你的备课中,贯穿于你的授课中以达到德育教育的目的。
比如:这段时间针对日本对待“南海问题”的态度,这一时政热点,我们就可以把它引入到教学中,从而激发学生的爱国热情。
我们可以先让学生搜集相关的资料,然后拿到课堂上,从不同的角度探讨、研究和发表观点。
再如:最近猪肉价格上涨较快,可以让学生就本事件做一份市场调查,然后运用所学知识分析。在分析的过程中,他们很快会发现,生活必需品对老百姓的日常生活是非常重要的,在此基础上告诉学生每当发生这种情况时,国家都会进行宏观调控,以保证大家的生活不受影响。这样就让学生真切感受到党和国家对人民的关心,从而增强他们生活的幸福感。
总之,把握好政治课教学中的德育渗透,是对学校开展德育工作非常重要且有意义的补充,如果每位政治教师都能认识到这一点,在课堂教授知识的同时,不断抓住德育教育的契机,使学生在课堂上不但学到了知识,同时还提高了认识甚至改变了一些过去错误的观点,那么笔者相信政治课会成为学生的最爱。
(作者单位:山西省晋中市职业中专学校 030600)