目录
- 行业协会在企业参与职业教育制度建构中的功能探讨
- “用人单位对高职技能人才的需求”分析:主体、项目与程序
- 奥巴马的职教情节与免费职教政策
- 职校生心理资本与职校积极教育开发策略
- 职校生积极生命教育:内涵、理念、实施
- 职业院校技能大赛选手选择机制与心理指导策略
- 回顾、反思与应对:职业教育功能探究
- 美国高职教育教学的人文关照研究
——以美国俄克拉荷马州立大学技术学院为研究个案 - 走向2020:欧盟职业教育发展的战略重点与未来趋势
- 近年来我国职业教育研究热点知识图谱分析
——基于学位论文的共词分析 - 国外工作场所学习研究现状与热点
——基于文献共被引网络图谱的分析 - 终身教育共同体的内涵特征与构建原则
——以社区教育资源优质化为视角 - 多赢促新生:农民工培训的重要性和可能性新解
——基于劳动经济学的视角 - 从立法角度看瑞士政府在职业教育发展中的角色嬗变
- 德国高等职业教育发展趋势探析
- 天津市高职院校联盟化发展的SWOT分析及策略研究
- 洋务运动以来职校普通文化课程演变历程及其动因分析
- 农村职业教育适应新型职业农民培育对象之论
- 硕士层次中职师资培养模式研究述评与展望
- 懒惰的一代
- 职业教育管理的新视域
——《做一个胜任的校长:高职院校校长胜任力研究》评介